一、2017江苏高考英语总分？

因为从08年到20年，江苏是独立命题的，也是一个新高考的改革，就是3+2的考试模式，3+2就是语文，数学三门课再加选修课两门课，但是从高考总分来看，只算语数英的总分，选修两门课计算等级

而这个从高考总分来看，江苏高考的英语总分是120分，语文数学是各160分

二、2017江苏徐州高考总分？

2017年江苏高考总分480分（语数外），其中选修两门按比例划分等级A+、A、B+、B、C、D，不计算分数。

普通高中学生根据校专业选考科目要求，结合自身特长兴趣，首先在物理、历史2门科目中选择 1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择1门参加考试。以文理科分开进行分数分值解释：

文科生：语文160分+40分（附加）、数学160分、英语120分、选修历史（必选）100分、选修X（自选）100分。

理科生：语文160分、数学160分+40分（附加）、英语120分、选修物理（必选）100分、选修X（自选）100分。

三、2017江苏高考作文 车？

谢谢邀请。我不是江苏的，但······还是······

先把江苏高考题核心部分拿出来一起看一下。

车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理。请写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

分析分析。

• 命题人已经为考生搭了梯子，给出了4个方向，任选一个展开即可。

第一个，“传递真情”，方便叙事、抒情。第二、三个，“承载时代变迁”、“折射人世变化”，方便叙事，抒情，议论。第四个，“道出人生哲理”，更适合议论。

• 中心词是“车”。无论选哪一个方向，整个文章的中心的确要围绕车展开。

你说，“写议论文”，“将 车 虚化”，我看这怕不好操作啊。
另外，你老师认为“把  车  的壳拿掉”，你的文章还不受影响。
依我看，在议论文中要使作文与车的象征意义紧密贴合，实在有点难做到。

那这篇高考作文怎么写呢？

几个思路，说不定有点参考意义。

如果选第一个，要是我，我就这样写。

一早来考场,坐的是爱心人士提供的免费的士，广播里听到有警察骑摩托车逆行带考生回家拿准考证，考场外有各式警车、电力保障车。在剩下的部分围绕社会对考生的关爱来抒情。文章写的是各城市真实发生过的故事，写出的是全社会对考生的关心——考生怎么能视若无睹、无动于衷呢！这种情感、这些关爱在文章中用“车”串将起来，写出一份真诚的感谢，想来应该能打动人，又不是无病呻吟，对吧。。。

如果选第二个。

（包含第三个吧，时代变迁、人世变化区别好像有限）。

下面给出两个思路，供选择。

思路一：家用汽车越来越多地影响着我们的生活。别看它们现在满大街，以前可是稀罕物。旧时堂前车，开入百姓家，明明白白地表现了社会的进步、发展。虽然它也带来了拥堵，但这是发展的不平衡造成的；虽然它也带来了污染，但这可以通过发展绿色电动解决。时代在改变，思想要走在前面，最少要跟着改变。我们要宽容发展过程中的不协调，要为小汽车的发展欢呼，要为解决问题想办法。身处前进大潮中的中国人都应该如此想。欧洲人已经打算在不久的将来废弃燃油车了，要改善空气质量，应对环境恶化。我们怎么能不积极进取克服困难前行呢？！美国人坐在车轮子上快速发展了很多年，但现在。。。我们可不能学川普大叔退出《巴黎协定》那样逆潮流而动。在车和用车的问题上，让进步来得更猛烈些吧。思路二：新四大发明，您不知道？新四大发明是外国总结出来的，高铁是第一位。中国高铁！中国高铁速度快，350公里正在回归，480公里也已试验成功。全国的高铁网 N纵N横 已经搭出了大骨架，沿线的那个桥啊不要嫌太长，那个隧道啊不要嫌太多，那个景啊不要觉得太美。想想十几年前，京广之间，长途火车可能要走一天两夜，挤着。想想三五年前，买张车票要排长队，站着。想想今天，外国人羡慕得要死，我们可以去给人家修，赚着。短短二三十年，火车车皮的颜色由绿变红，再到今天变成了白色，是多么让人兴奋的事。其实，哪里只是高铁这一种车有大发展，各种车都有长足的进步。你看看那开到太空去的“车”、开到深海去的“车”，不也都有大变化了吗！如果您愿意，您也可以给中国这辆“复兴号”大车加油助力！

（有事，先写到这。有空再来写第四种。要是觉得写得不好就说一声，免得我再忙活。谢谢）

四、2017江苏高考数学

2017江苏高考数学考题解析

一、选择题

2017年江苏高考数学科目的选择题部分共计40分，考生需要在45分钟内完成。

下面是部分题目的解析：

1. 题目1

解析：根据题意分析可知...

2. 题目2

解析：首先我们可以转化为...

二、填空题

填空题是江苏高考数学科目的重点考察内容，占据总分的30%。

以下是填空题的解析：

• 1. 某数列的前n项和公式为S_n = n² + 2n，则该数列的通项公式为a_n = ____。

解析：我们可以通过求差法，逆向得到该数列的通项公式。

• 2. 已知某几何体的表面积为72cm²，体积为27cm³，则该几何体的体积与表面积的比值为______。

解析：根据几何体的表面积和体积的计算公式，可得到所求的比值。

三、解答题

2017年江苏高考数学科目的解答题部分共计30分，需要考生在75分钟内完成。

以下是部分解答题的解析：

1. 解答题1

解析：首先我们可以根据题意列出相关方程，然后进行求解...

2. 解答题2

解析：题目给出了一些已知条件，我们可以利用这些条件来解题...

四、注意事项

• 在考试过程中，要认真审题，理清思路，避免粗心错误。
• 对于不会的题目，不要草率答题，可以试着推导，思考，多方面考虑，尽量得出一个合理的答案。
• 写解答题答案时，要注意书写工整，方便批阅人员阅读。
• 复习时，要重点关注历年真题，多做相关题目，加深对知识点的理解和掌握。

五、总结

2017江苏高考数学科目的考试难度适中，试卷涵盖了各个知识点，并注重考察学生的综合运用能力。

通过认真复习，多做练习题，相信同学们一定能够取得优异的成绩！

五、2017江苏高考各科平均分？

江苏高考2017年数学理科平均分约为96分。1. 这个来源于江苏省教育招生考试院发布的数据，该机构发布的数据是毕业班各科成绩平均分，其中包括数学理科的平均分。2. 需要注意的是，这个数据是平均数，仅代表整个省份的平均水平，每个考生的实际成绩可能高于或低于该平均分。此外，数学理科的难度和考题组成也随着年份和地区的不同而有所变化，因此该平均分仅供参考。

六、2017年江苏高考人数多少？

2017年江苏省共有高考人数33.01万人。

从报考科类来看，文科类8.57万人，占报考总数的25.95%；理科类18.28万人，占报考总数的55.38%；艺术类5.23万人（含兼报），占报考总数的15.84%；体育类8625人（含兼报），占报考总数的2.61%；非统考考生714人，占报考总数的0.22%。

七、机器人 高考2017

机器人在当今社会扮演着越来越重要的角色，从生产制造领域到医疗保健行业，从日常生活到科学研究，无处不在。随着技术的不断进步和创新，机器人的功能和应用领域也在不断拓展和丰富。

高考2017年的一大亮点是机器人专业的增长

随着社会对人工智能和自动化技术的需求不断增加，越来越多的学生选择学习机器人相关专业。据统计，在高考2017年，机器人专业的报考人数较前几年大幅增长，成为当年高考的一大亮点。

机器人专业的前景及就业形势

选择机器人专业不仅能够获得先进的技术知识和技能培训，还能够享受到广阔的就业前景和发展空间。随着人工智能技术的飞速发展，机器人在工业制造、智能服务、医疗保健等领域的应用将会越来越广泛，为机器人专业毕业生提供了丰富的就业机会。

机器人专业学习的要点

• 深入学习机器人的基本原理和技术
• 掌握机器人编程和控制技术
• 熟悉机器学习和人工智能相关知识
• 参与机器人项目实践，提升实际操作能力

未来机器人行业的发展趋势

随着技术的不断演进和社会的不断需求，机器人行业将呈现出更加多样化和智能化的发展趋势。未来，机器人不仅仅是简单的执行机械任务，更将具备自主学习、智能交互等能力，在各个领域为人类创造更多的价值和便利。

结语

在未来的社会中，机器人将成为人类生活中不可或缺的一部分。选择学习机器人专业，不仅可以为自己的未来发展打下坚实的基础，还能够参与到推动社会进步和科技创新的浪潮中。相信通过努力学习和不断实践，未来的每一个机器人专业毕业生都将在这个充满挑战和机遇的领域中取得成功。

八、2017江苏高考作文

2017江苏高考作文回顾：展现学生独特思考能力和创新精神的机会

2017年江苏高考作文题目引起了广泛的关注和讨论。这道题目看似简单，实际上涉及到很多思考和创新的内容。在这篇博文中，我们将回顾一下这道题目，并探讨学生们在作文中展现出的独特思考能力和创新精神。

题目要求

2017江苏高考作文的题目为：“只有思考才能发现”。考生需要围绕这一主题，展开自己的思考，并用实例和论据来支持自己的观点。

这道题目的要求非常明确，要求考生具备批判性思维和创新精神。只有进行深入的思考，才能发现问题的本质，找到解决问题的方法。

学生们的思考模式

面对这个题目，学生们展现出了出色的思考能力。他们通过分析问题、提出观点和找到相关的例子，来支持自己的观点。有的学生从生活中的小事入手，通过细致的观察和思考，发现了问题的根源；有的学生通过对历史事件和社会现象的分析，提出了有力的解决方案。

这些思考都展示了学生们对问题的敏锐洞察力和创新思维的能力。他们不仅能够观察到表面的问题，还能够深入挖掘问题背后的原因，并提出创新的解决方案。

创新精神的体现

2017江苏高考作文中，学生们展现出了令人瞩目的创新精神。他们不再满足于传统的思维方式和解决问题的方法，而是勇于尝试新的思路和方法。

例如，有的学生提出了通过科技手段解决问题的方法。他们认为科技的发展给我们带来了许多新的机会和可能性，只有不断创新，才能够找到更好的解决问题的方法。

另外一些学生提出了从不同的角度思考问题的方法。他们认为问题没有绝对的对和错，只有不同的角度和看法。通过换位思考，我们可以更好地理解和解决问题。

培养学生的思考能力和创新精神的重要性

2017江苏高考作文题目的设计，旨在培养学生的思考能力和创新精神。这两个能力是当今社会所需要的最重要的素质之一。

在现代社会，知识可以被搜索到，但思考能力和创新精神却是无法被替代的。只有具备思考能力，才能够深入地理解问题；只有具备创新精神，才能够找到解决问题的新方法。

培养学生的思考能力和创新精神，不仅仅是为了应对高考作文这样的考试，更是为了学生的未来发展和社会的进步。只有学生具备了这两个能力，才能够在未来的竞争中脱颖而出。

结语

2017江苏高考作文题目为学生们提供了一个展现自己思考能力和创新精神的机会。学生们用实例和论据支持自己的观点，展示了出色的思考能力和创新精神。

培养学生的思考能力和创新精神是我们教育的重要任务，希望学生们能够珍惜这样的机会，不断思考和创新，为自己的未来和社会的进步做出贡献。

九、2017江苏阅读理解高考

2017江苏阅读理解高考

高考是每个中国学生人生中最关键的一件事情。对大多数学生来说，高考成绩决定了他们能否进入理想的大学和未来的职业发展。因此，备考高考的过程中，特别是对阅读理解这一部分题目的备考，显得尤为重要。本文将回顾并分析2017年江苏高考阅读理解部分的题目，帮助学生们更好地应对类似考题。

阅读理解一

这篇文章讲述的是“鬼谷子”战国时期的军事家和思想家，他是如何通过观察自然现象来获得军事战略的智慧。文章提到了他在观察动物迁徙、观察风向、观察云的形状等方面所获得的启示。在题目中，学生们需要根据文章内容回答相关问题。例如，文章中提到了“他密切注意鸟儿的飞行”的细节，学生们需要根据这一细节选择正确的答案。

对于这篇文章，学生们在阅读时要注意细节。文章中提到的观察方法和获得的启示都是可以作为题目的答案出现的。此外，学生们应该理解文章中所传达的主要意思，即通过观察和思考，可以获得智慧和成功。

阅读理解二

这篇文章讲述了“书法大家”王羲之的故事。文章介绍了他的创作背景、他的书法作品以及他的影响。阅读理解题目要求学生阅读文章并根据内容回答相关问题，例如，文章中提到了王羲之的一位传承者，学生们需要回答他的名字是谁。

在阅读这篇文章时，学生们应该注意关键细节。文章中提到的创作背景和作品是可以被提问的内容。此外，对于文章中提到的“书法大家”的定义和影响，学生们也应该有一定的理解。这是一篇关于中国传统文化的文章，通过阅读和理解，学生们可以更好地把握文章的主题和观点。

阅读理解三

这篇文章主要讲述了儿童教育的一个重要议题——父母是否应该为自己的孩子布置大量的作业。文章中列举了一些支持和反对这一观点的理由，并提出了一些建议。阅读理解题目要求学生根据文章内容回答相关问题，例如，文章中提到的反对意见是什么。

对于这篇文章，学生们需要理解其中的论点和论据。文章中列举的支持和反对观点是相关问题的答案。此外，学生们应该理解作业对儿童教育的影响，以及作者提出的一些建议。

阅读理解四

这篇文章主要探讨了学生们参加实习的利与弊。文章中分析了实习给学生带来的机会和挑战，并提出了一些观点。阅读理解题目要求学生根据文章内容回答相关问题，例如，文章中提到的一个实习的好处是什么。

学生们在阅读这篇文章时，应该注意文章中列举的实习的利和弊。这些观点是相关问题的答案。此外，学生们还应该理解实习对学生个人和职业发展的影响。

总结

阅读理解是高中阶段英语考试的重要部分，对学生未来的学术和职业发展具有重要影响。通过回顾分析2017年江苏高考阅读理解部分的题目，我们可以总结出以下几点备考建议：

• 注重细节：在阅读文章时，注意文章中的细节信息，这些信息有可能成为问题的答案。
• 理解主旨：理解文章所传达的主要意思和观点，这有助于学生更好地把握题目的答案。
• 关注作者观点：注意文章中提到的观点和建议，这有助于理解文章的主题以及作者的立场。
• 积累背景知识：学生们可以通过积累相关的背景知识来更好地理解文章，特别是涉及到传统文化或教育问题的文章。

通过这些备考建议，学生们可以提高阅读理解部分的得分能力，更好地应对类似的考题。祝愿所有参加高考的学生都能取得优异成绩，实现自己的人生目标！

十、2017年江苏高考数学

2017年江苏高考数学

江苏高考数学真题回顾

每年的高考对于考生来说都是一场重要的考验，而数学科目更是让很多考生感到头疼的挑战。本文将回顾2017年江苏高考数学真题，帮助考生了解试题类型和难度，为备战高考提供参考。

第一部分 选择题

江苏高考数学试卷第一部分为选择题，分为A、B、C三个小题。以下是部分试题回顾：

1. 某公司招聘工程师，要求应聘者为男性，年龄在25岁至35岁之间，并且具有大学本科学历。现有应聘者200人，其中男性150人，年龄在25岁至35岁之间的有160人，具有大学本科学历的有140人。则既是男性又具有大学本科学历的工程师有__60__人。

2. 已知集合A=｛x|sin 2πx=cos πx｝，集合B=｛y|y=sin 2πx, y＜1｝，则A∩B=｛x|x=（__0.25__, __0.75__）｝。

3. 将t=√2/3，那么在平面直角坐标系中，点P（t，1）关于直线y=x的对称点坐标为__(1, t)__。

第二部分 解答题

江苏高考数学试卷第二部分为解答题，共有四题。以下是其中一道题目的要点：

题目要求

已知二次函数f（x）=ax²+bx+c（a＞0），其抛物线的顶点为P（an, cn）。若该抛物线与直线y=nx（n＞0）交于A、B两点，并且AP=BP，证明：直线y=nx（n＞0）与函数y=f（x）有且仅有两个公共点。

解答思路

1. 证明抛物线对称轴与直线y=nx重合。
2. 设交点A的横坐标为x₁，代入抛物线方程和直线方程，列出方程组。
3. 根据AP=BP，得出关系式gx₁²-hx₁+k=0。
4. 根据二次函数性质，推导出只有2个解，且唯一满足的解是x=y=n时。

通过以上解答思路，可以得出结论：直线y=nx（n＞0）与函数y=f（x）有且仅有两个公共点。

第三部分 分析题

江苏高考数学试卷第三部分为分析题，考察学生的综合运用能力。以下是其中一道题目的解答过程：

题目要求

已知函数f（x）=e^（ax），其中a为常数。若f（2+x）-f（2-x）=2sinx，则a=______。

解答过程

根据等式左边推导:

等式左边：f（2+x）-f（2-x） = e^(a(2+x)) - e^(a(2-x))

利用指数函数的性质：a^x - a^-x = 2sinhx

将等式右边代入，得到：

e^(a(2+x)) - e^(a(2-x)) = 2sinx

观察等式两边，可以发现a=1满足等式。所以a=1。

总结

2017年江苏高考数学试卷涵盖了选择题、解答题、分析题三个部分，试题设计考察了学生的基础知识、解题能力和综合运用能力。希望通过这篇回顾文章，考生们能对高考数学试题有更深入的理解，为高考备考做好充分准备。