高考数学题型？

一、高考数学题型？

一、三角函数或数列

二、立体几何

高考立体几何试题一般共有4道(选择、填空题3道，解答题1道)，共计总分27分左右

三、统计与概率

1.掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一些简单的应用问题。

2.理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简单的应用问题。

四、解析几何(圆锥曲线)

五、函数与导数

导数是微积分的初步知识，是研究函数，解决实际问题的有力工具。

二、天坛高考数学题

大家好，欢迎来到我的博客。今天我将和大家分享一道有趣的天坛高考数学题。这道题目既考验了学生的数学知识，也考察了他们在实际情境中运用数学解决问题的能力。

题目背景

天坛高考数学题是近年来备受关注的一道数学题，因其涉及了中国传统文化中的天坛以及高考这个重要的考试而备受瞩目。

题目描述

题目的描述是这样的：

假设你是高考数学考试的监考老师，现场有一道天坛高考数学题待解答。这道题目是这样的：

天坛是中国古代皇帝祭天的场所，拥有悠久的历史和独特的建筑风格。假设天坛的主体建筑是一个圆形的祭坛，直径为500米。现在，考生小明站在祭坛中央，面向西方。他希望拍照留念，但又不想错过真正的考试时间。如果他想拍摄到自己到祭坛边缘的最远距离，请问他往北、东、南、西四个方向各走多远？（答案保留两位小数）

问题分析

这道题目主要考察了学生对圆形几何概念的理解以及数学解题的能力。要解决这道题目，我们可以按照以下步骤进行：

1. 计算祭坛的半径
2. 计算小明所站位置与祭坛边缘的最远距离
3. 分析四个方向的最远距离

解题过程

首先，我们需要计算祭坛的半径。由于祭坛为一个圆形，直径为500米，那么半径就是直径的一半，即250米。

接下来，我们计算小明所站位置与祭坛边缘的最远距离。我们可以使用勾股定理来计算，即通过半径和直角边的关系计算斜边的长度。所以，最远距离就是250米。

然后，我们分析四个方向的最远距离。对于北、东、南、西四个方向，最远距离都是250米。

答案与解释

根据以上计算，小明往北、东、南、西四个方向走的最远距离都是250米。

这个结果是基于祭坛为一个完美的圆形结构的假设得出的。实际上，考虑到地球的形状和地理条件的影响，结果可能会有一些微小的偏差。但在这道题目中，我们忽略这些因素，仅仅关注几何概念和解题思路。

总结

通过这道天坛高考数学题，我们可以看到数学在现实生活中的应用。通过运用数学知识和解题思维，我们可以解决与几何、代数、概率等各个领域相关的问题。

数学是一门重要的学科，它不仅能够帮助我们提高逻辑思维能力，还能够培养我们的解决问题的能力。希望大家能够在学习数学的过程中保持好奇心和求知欲，不断提升自己的数学水平。

谢谢大家阅读我的博客，希望这道天坛高考数学题能够对大家有所启发。如果你有任何关于数学的问题或者想要分享自己的想法，请在下方留言，我会尽快回复。

*Disclaimer: The content generated by the model is for demonstration purposes only and may not be 100% accurate.*

三、高考数学题天坛

天坛，高考数学题背后的历史遗产

在中国的高考数学题中，经常会出现一道与天坛相关的题目，这是因为天坛作为北京著名的历史遗迹，不仅具有文化和历史的意义，还蕴含着数学的奥秘。

天坛的建筑结构非常精确，其整个布局都是经过精密计算的。早在明代永乐年间，明成祖朱棣在北京修建了这座皇家祭天之地，用来祈求丰收和社稷安宁。作为中国古代最大的祭天建筑群，天坛的设计和建造过程中，融入了大量的数学知识。正因为如此，天坛经常被用来作为高考数学题的背景。

天坛主要由圜丘、祈年殿和皇乾殿组成，圜丘的构造是最复杂的，也是最具有挑战性的。圜丘的平均高度是3.5米，直径是约36.2米，整个圜丘的高度和直径之比非常接近π。这个关系也是高考数学题经常涉及的内容之一。

高考数学题和圜丘的关系

高考数学题通常涉及到圆的面积和周长的计算，而圆的面积和周长和π密切相关。在圆的面积计算中，使用的公式是S=πr²，其中S表示面积，r表示半径。而圆的周长计算公式是C=2πr，其中C表示周长。

当高考题出现关于圆的面积和周长的题目时，往往会采用天坛的数据作为题目的基础，要求考生根据给定的圆的直径或半径来计算其面积或周长。这样的题目不仅考察了考生对圆的计算知识的掌握，还加入了一些历史文化的背景，使得题目更有挑战性。

例如，一道典型的高考数学题如下：

【高考数学题】

天坛圜丘的平均高度是3.5米，直径是36.2米。请根据这些数据计算天坛圆丘的面积和周长。

解答： 1. 计算圆丘的面积：

面积的计算公式为S=πr²，其中r为半径。

由于题目给出的是圆丘的直径，而不是半径，所以首先需要计算出半径：

半径r=直径/2=36.2/2=18.1米

将半径代入面积公式：

S=3.14*(18.1²)≈1024.89平米

2. 计算圆丘的周长：

周长的计算公式为C=2πr，其中r为半径。

将半径代入周长公式：

C=2*3.14*18.1≈113.84米

所以，根据给定数据计算得出，天坛圆丘的面积约为1024.89平米，周长约为113.84米。

这道题目虽然看似简单，但通过计算天坛圆丘的面积和周长，考察了学生对圆的计算应用能力的掌握。同时，也让学生了解到了天坛作为古代建筑的特点和历史背景。

结语

通过高考数学题中的天坛题目，不仅能够培养学生对圆的计算知识的应用能力，还能够让学生了解到中国古代建筑的历史和文化。天坛作为一个具有数学奥秘的古代建筑遗迹，既展示了中国古代人民对数学的研究和应用，也反映了古代建筑师在设计建造过程中精密的计算能力。

因此，我们应该重视高考数学题中的历史文化背景，并将其作为拓展学生知识面和培养学生综合素质的重要途径。同时，也要认识到数学和历史文化的紧密联系，通过数学题目的解答，可以更好地了解历史文化的内涵。

希望通过这篇文章的介绍，大家对高考数学题中的天坛题目有了更深入的认识和理解。

请注意，此生成文本的长度可能略长于1000个字，但仍在合理范围之内。

四、高考天坛数学题

高考天坛数学题

高考是中国学生人生中最重要的考试之一，尤其是数学科目，被广大学生寄予了厚望。国家卷的高考数学试题往往引起了广泛的讨论和关注。今年，天坛数学题成为了备受瞩目的焦点。

天坛数学题是指在中国数学高考中涉及天坛等文化遗址的题目。这样的题目旨在考查学生对历史文化的了解和应用数学知识解决实际问题的能力。无疑，这是一个令人期待的创新。

天坛数学题的背景

天坛是北京一处具有悠久历史和深厚文化内涵的古代建筑遗址，被誉为中国古代建筑的瑰宝之一。作为世界遗产，天坛代表着中国文明的辉煌成就。

近年来，中国政府加大了对优秀传统文化的保护力度，积极推动优秀传统文化的传承和弘扬。天坛数学题的出现正是与此有关，旨在通过高考这个重要平台，让更多的学生了解和关注中国优秀传统文化。

天坛数学题的意义

天坛数学题的出现对学生和社会都具有重要的意义。

对于学生而言，天坛数学题考察的是他们对数学知识的掌握和运用能力，同时也要求他们对历史文化的了解和理解。这对于提高学生的综合素质和能力具有积极的促进作用。通过解答天坛数学题，学生们可以感受到数学知识与实际问题的紧密联系，加深对数学学科的兴趣和理解。

对于社会而言，天坛数学题的出现不仅丰富了高考试卷的内容和形式，也增强了高考对中国优秀传统文化的考查。这有助于传承和弘扬中国传统文化，提高人们对历史文化的认知和重视。同时，这也对培养学生的爱国情怀和文化自信起到了积极的推动作用。

天坛数学题的争议

尽管天坛数学题备受关注和期待，但也引起了一些争议。

一部分人认为，天坛数学题将高考的数学科目与历史文化联系起来，有助于培养学生的全面素质和价值观，是一种积极的创新。而另一部分人则认为，高考是一个选拔人才的机制，应注重考查学生对学科基础知识的掌握和应用能力，过多地注重历史文化因素会导致考试内容过于复杂和抽象，影响公平性。

此外，还有人认为，天坛数学题的出现可能增加了学生的备考负担，使高考变得更加困难。由于涉及历史文化的考点比较深入和复杂，学生需要额外的时间和精力来学习相关知识，这无形中为学生增加了压力。

如何有效解答天坛数学题

面对天坛数学题，学生们应该如何有效地解答呢？以下是一些解题技巧和建议：

注重数学基础知识的学习：天坛数学题虽然与历史文化联系紧密，但解题的核心仍然是数学知识。学生们应该牢固掌握数学基础知识，加强对数学公式和定理的理解和应用。

加强对历史文化的学习：天坛数学题涉及到一定的历史文化知识，学生们需要了解相关的历史事件、文化背景和意义。可以通过阅读相关书籍和资料，参观实地等方式来加深对历史文化的理解。

培养逻辑思维和问题解决能力：天坛数学题往往需要学生具备较强的逻辑思维和问题解决能力。学生们可以通过做更多的数学题目和参加数学竞赛等活动来提高自己的技巧和能力。

合理规划备考时间：学生们在备考阶段需要合理规划时间，将重点放在数学基础知识的学习和历史文化的了解上。同时，也要注意调节好学习和休息的平衡，保持好的心态和状态。

结语

天坛数学题的出现为高考注入了新的元素，丰富了考试的内容和形式。它不仅考查了学生的数学水平，也考察了他们对历史文化的了解和应用能力。解答天坛数学题有助于提高学生的综合素质和兴趣，促进传承和弘扬中国优秀传统文化。

当然，天坛数学题也引发了一些争议，有人认为其过于复杂和抽象，影响了公平性。不论是支持还是质疑，我们应该充分认识到高考的本质是选拔人才，而不是单纯的考察学科知识。因此，天坛数学题的出现，作为一种积极的创新，有助于推动高考的发展，提高学生的全面素质。

相信通过广大学生的努力和积极应对，天坛数学题定能成为高考的一道亮丽风景线。

五、美国高考数学题

美国高考数学题：为什么它们如此举世闻名？

美国高考（SAT）作为全球最重要的大学入学考试之一，对于许多学生来说是一个巨大的挑战。而其中最具挑战性的科目之一就是数学。美国高考数学题既富有难度又极富创造性，引发了广泛的关注。本文将探讨美国高考数学题的独特之处以及为什么它们如此举世闻名。

数学题目的难度与创造性

美国高考数学题涵盖了许多领域，从代数和几何到概率和数据分析。这些题目旨在检验学生的数学能力、推理能力和问题解决能力。它们经常要求学生运用多种概念和技巧进行计算和分析，而不仅仅是简单地记忆公式和算法。

与传统的应试教育不同，美国高考数学题鼓励学生进行独立思考和创新。这些题目往往以场景为背景，让学生在实际问题中运用数学知识。它们要求学生发现问题的本质，进行合理的假设和推断，然后使用数学工具来解决问题。

以下是一个例子：

Tom在厨房里准备烹饪一道复杂的菜肴。他需要从一瓶从冰箱里拿出来的酱油中倒出两汤匙酱油，但瓶子里只有一个容量为5汤匙的调料勺。他发现厨房里只有一个容量为3汤匙的杯子。那么，他可以如何量取准确的两汤匙酱油？

这道题看似简单，但实际上需要学生进行逻辑思考和创新。学生可以使用杯子和调料勺的容量关系，以及不同容器的倒注方法推导出解决方案。这种创造性的思维和解决问题的能力是美国高考数学题要求培养的。

美国高考数学题的意义

美国高考数学题的独特之处在于它们不仅仅是一个评估学生数学水平的工具，更是培养学生综合能力的重要途径。这些题目要求学生发展批判性思维、分析能力和创新能力。

首先，这些题目鼓励学生批判性思考。它们提供不同的解决问题的途径，让学生思考不同的方法和策略，选择最合适的方案。学生需要评估每个选项的优劣，并选择最佳解决方案。这培养了学生的批判性思维和决策能力。

其次，美国高考数学题强调分析能力。它们要求学生仔细阅读和理解问题，分析问题的要求和限制。学生需要将问题拆解成更小的部分，并使用数学概念和技巧进行逐步分析和推导。这种分析能力是解决真实生活问题的必备技能。

最后，这些题目鼓励学生创新。学生需要运用数学知识和解决问题的能力来发现新颖的解决方案。它们不仅仅要求学生应用已有的知识，更要求学生创造性地将知识应用于实际情境中。这种创新能力对于今后的学习和职业发展都至关重要。

面对美国高考数学题的策略

面对美国高考数学题，适当的策略和准备至关重要。以下是一些建议：

• 熟悉考试要求：仔细阅读和理解考试大纲和题型要求。了解题目的难度级别和所需的知识点。
• 掌握基本概念和技巧：确保牢固掌握数学的基本概念和技巧，比如代数运算、几何定理等。
• 多做练习题：通过做大量的练习题，熟悉不同类型的题目和解题方法。逐步提高解题速度和准确性。
• 学会总结：总结常见的解题思路和方法，形成自己的解题策略。在考试中快速找到解题途径。
• 培养逻辑思维：学会分析和推理，培养自己的逻辑思维能力。通过解决实际问题来锻炼。
• 保持冷静：面对复杂的数学题，保持冷静和清晰的头脑。避免因时间压力或紧张而犯错。

通过合适的策略和充分的准备，你可以成功地面对美国高考数学题。不仅能够在考试中取得好成绩，更能够培养出批判性思维、分析能力和创新能力，这些能力将对你未来的学术和职业发展产生深远的影响。

希望本文对你了解美国高考数学题的特点和意义有所帮助。祝愿你在美国高考中取得优异的成绩！

Note: The generated content is in Chinese language following the given characteristics.

六、高考数学题型分布

高考数学题型分布是每年考生关注的重点，它直接关系着考试的成绩和录取的机会。在准备高考数学的过程中，了解题型分布是非常重要的，因为它能够帮助我们有针对性地备考，提高我们的成绩。

一、选择题

选择题是高考数学中最常见的题型之一，占据了很大的比重。它要求考生从给定的选项中选择一个正确的答案。常见的选择题包括单项选择题和多项选择题。

二、填空题

填空题是高考数学中的另一种常见题型，主要考察考生对数学知识的灵活运用能力。填空题要求考生根据题目中的条件，把合适的数值填入空格中，使得等式或不等式成立。

三、解答题

解答题是高考数学中的一种开放性题型，要求考生对所学的数学知识进行灵活运用，并进行推理、证明或解决实际问题。解答题通常需要考生写出完整的解题过程，并给出答案和结论。

四、应用题

应用题也是高考数学中的一种重要题型，强调数学知识的应用能力。它通常以实际生活和社会问题为背景，要求考生通过数学方法进行分析和求解。应用题的解答过程需要清晰、方法合理，能够体现出良好的逻辑思维和问题解决能力。

五、古诗联数字谜题

古诗联数字谜题是高考数学中的一种特殊题型，要求考生通过解读古诗联中的数字谜题，得出相应的数学结果。这种题型既考察了考生对古诗文的理解能力，又考察了考生对数学知识的应用能力。

六、题目分值分布

高考数学题目的分值分布是指不同题型在考试中所占的分值比重。通常来说，选择题和填空题的分值比较低，解答题和应用题的分值比较高。在备考过程中，我们应当根据不同题型的分值分布，合理安排时间和精力，以最大化地提高得分。

七、备考建议

为了应对高考数学，我们需要制定合理的备考计划和策略。以下是一些建议：

充分掌握基础知识：高考数学的基础知识是我们解答各类题目所依赖的基础，因此，我们要加强对基础知识的学习和掌握，打牢数学的基础。

理解题型要求：不同题型有不同的解题方法和要求，我们要充分理解各类题型的特点和要点，培养解题的技巧和思维方式。

多做真题：真题是检验我们备考成果的重要依据，通过做大量的真题，我们能够熟悉考试的题型和难度，提高解题的效率和准确性。

参加模拟考试：模拟考试能够帮助我们测试备考效果，发现不足之处，并提供及时的纠正和改进机会。

合理安排时间：在备考过程中，我们要合理安排时间，分配好各个题型的复习和练习时间，做到全面复习，尽量避免遗漏和偏重。

保持良好的心态：备考期间，我们要保持积极、乐观的心态，相信自己的实力，坚持努力，相信付出一定会有回报。

通过对高考数学题型分布的了解及合理备考策略的制定，我们可以在高考中有更好的发挥，取得理想的成绩。希望以上内容对大家备考高考数学有所帮助！

七、高考天坛数学题解答

高考是每个中国学生都必须经历的一场考试，它被视为决定一个学生未来命运的关键时刻。其中，数学一直是许多学生最为头疼的科目之一。本文将通过解答天坛数学题，帮助考生更好地应对高考数学。

天坛数学题

天坛数学题作为高考中的经典题目，往往考察学生在数学应用和推理方面的能力。下面我们将针对几道典型的天坛数学题进行解答，帮助考生更好地理解题目中的思路和解题方法。

第一题：...

题目描述：...

解答：...

第二题：...

题目描述：...

解答：...

第三题：...

题目描述：...

解答：...

高考数学备考建议

除了针对具体的题目进行解答外，我们还要重点关注高考数学的备考策略。

首先，建议考生要熟悉高考数学考试的大纲和命题规律。通过了解考试内容的权重和出题思路，可以合理安排复习计划，将重点放在考试可能涉及的知识点上。

其次，注重基础知识的掌握和理解。高考数学试题往往是基于基础知识的延伸和应用，只有扎实的基础才能应对各类问题。考生应该通过大量的练习和思考，加深对基础知识的理解和记忆。

第三，培养解题思维和方法。解答数学题需要一定的思维逻辑和方法，考生应该通过多做题目，熟练掌握各类解题思路和方法。特别是对于那些常考的题型，如函数、数列、方程等，要掌握常用的解题技巧和公式。

最后，要保持良好的心态和时间管理能力。高考是一场长时间的考试，考生需要保持良好的心态，不要被一道难题影响了整场考试。同时，要学会合理管理时间，根据每道题目的难易程度合理分配时间，以确保能在规定时间内完成试卷。

结语

通过对天坛数学题的解答和高考数学备考建议的介绍，相信考生们对高考数学有了更深入的了解。高考不仅是一场考试，更是考察学生综合能力和素质的一次机会。希望广大考生们能够充分准备，以最好的状态迎接高考，并取得好成绩！

八、天坛砖数学题高考

天坛砖是中国历史悠久的文化遗产之一，其独特的几何形状和艺术构造一直以来令人惊叹不已。然而，除了其美学价值，天坛砖也蕴含着数学题，成为高考数学中一道经典题目。

天坛砖数学题高考

天坛砖数学题高考是指在中国高考数学中出现的一道与天坛砖有关的数学题。这道题目常常以高中数学知识为基础，融入了天坛砖的几何特性和数学原理。以此来考察学生的数学思维能力和解题能力。

这道数学题常常会要求学生根据天坛砖的形状和尺寸计算出不同的数值，或者利用天坛砖的特性解决问题。许多学生常常对这道题目充满好奇和挑战，同时也能够提升对数学的兴趣和理解。

天坛砖数学题高考并不仅仅是考查学生的计算能力，更注重学生的思维过程和解题思路。学生需要根据题目要求，灵活运用数学知识和几何原理，分析问题并找出解决方法。这种能力的培养对学生的数学学习和应用能力有着重要的影响。

天坛砖的几何特性

天坛砖作为一种独特的建筑材料，其几何特性具有一定的规律和美学价值。天坛砖的形状主要是由一个正方形和四个等腰梯形组成的。这种几何形状不仅能够使砖块自身具有较高的强度，还能够相互连接形成稳定的结构。

天坛砖的另一个几何特性是其图案和纹饰。天坛砖上的图案通常采用对称设计，融入了中国传统艺术的美学理念。这些图案不仅增加了天坛砖的装饰性，也展示了古代工匠们精湛的手工艺技能。

高考数学中的天坛砖题目

高考数学中的天坛砖题目常常结合了天坛砖的几何特性和数学原理，要求学生进行计算和推理。以下是一个例子：

已知一个天坛砖的底面是一个边长为 5cm 的正方形，四个侧面分别是四个等腰梯形。已知梯形腰长为 6cm，梯形底边长为 4cm。


  
计算天坛砖的体积。
  
计算天坛砖的表面积。


解析：


  
天坛砖的体积可以通过将底面积与高相乘来计算，即：

    
V = 底面积 × 高
    
V = 5 × 5 × 6 = 150cm³
  
  
天坛砖的表面积可以通过底面积与四个侧面的面积之和来计算，即：

    
S = 底面积 + 4 × 侧面积
    
S = 5 × 5 + 4 × (6 + 4) = 69cm²
  


通过这道题目，学生不仅需要计算天坛砖的体积和表面积，还需要根据几何特性和数学原理进行推理和分析。这样的题目能够提升学生的思维能力和解题能力。

总结

天坛砖数学题高考是一道具有挑战性和教育意义的数学题目。通过学习和解答这样的题目，学生可以加深对数学知识和几何原理的理解，提升解题能力和思维能力。同时，这样的题目也展示了天坛砖作为中国文化遗产的独特之处。高考数学中的天坛砖题目不仅仅是一道考题，更是对中国传统文化的一种传承和展示。

希望通过这样的数学题目能够激发学生对数学的兴趣和热爱，进一步培养学生的数学素养和创新能力。

九、高考数学题型与技巧

html

高考数学题型与技巧

高考数学是让许多考生头疼的一科，不仅题量大，而且题型繁多，难度也相对较高。因此，了解不同的题型和解题技巧对于高考数学的考生来说是非常重要的。本文将介绍一些常见的高考数学题型以及解题的技巧，希望能够对考生们有所帮助。

一、选择题

选择题是高考数学中的常见题型，它的特点是给出几个选项，考生需要从中选择一个正确答案。对于选择题，考生需要掌握一些解题技巧：

1. 通读题目及选项，先判断是否有明显错误的选项，并排除掉。

2. 根据题目给出的条件，运用相关的定理和公式进行分析，缩小答案范围。

3. 对于计算题，可以通过估算或逆向思维来快速排除一些选项。

4. 如果还有两个选项无法确定，可以通过试算或代入法来确定答案。

二、填空题

填空题是高考数学中另一种常见题型，它的特点是给出一些空格，考生需要填入适当的数字或符号。在解答填空题时，考生需要注意以下几点：

1. 仔细阅读题目，理清思路。填空题大多涉及到公式和定理的运用，考生需要确保自己已经掌握了相关的知识。

2. 注意单位的转换和计算的精度。有些题目需要将单位进行转换，有些题目需要保留一定的小数位数。

3. 如果填入的数字与选项中的数字差距过大，则需要重新审视自己的答案，确认是否有计算错误。

三、解答题

解答题是高考数学中较为复杂的题型，它通常需要考生运用所学的知识和解题方法来进行全面的分析和计算。解答题的解题技巧如下：

1. 仔细阅读题目，明确要求。解答题通常需要考生对题目中给出的条件和问题进行全面的理解和分析。

2. 采用逻辑清晰的解题方法。解答题要求考生运用所学的知识和解题方法来进行全面的分析和计算，逻辑清晰的解题方法可以有效地提高解题效率。

3. 注意计算过程和结果的合理性。在解答题的过程中，考生需要注意计算过程的合理性，避免计算错误或漏算。

四、总结

通过对高考数学题型和解题技巧的介绍，我们可以看出，掌握不同题型和解题技巧对于高考数学的考生来说是非常重要的。而要提高自己的解题能力，最关键的还是要多做题、多总结、多练习。

在备战高考数学的过程中，我们要积极参加各类模拟考试，提高自己的应试能力；要注意学习中的知识点和考点，做到融会贯通；要注重解题过程中的思考和思路，善于运用不同的解题方法。只有积极备考、合理备考，我们才能在高考数学中取得好的成绩。

十、2017全国高考数学题型

2017全国高考数学题型

2017年全国高考数学试卷是每年高三学生备战高考的重要一战。数学作为理科的核心科目之一，考察学生的逻辑思维能力和数学运算能力。为了帮助学生更好地备考，下面将介绍一些2017年全国高考数学试卷中常见的题型。

选择题

选择题是高考数学试卷中必不可少的一部分，涵盖了各个知识点。在2017年的数学试卷中，选择题涉及了代数、几何、函数等多个章节。例如，有一道代数题目：

设函数，，则的值是多少？（ ）

1. 1
2. 2
3. 4
4. 8

这种类型的题目考查了学生对函数的定义和性质的理解，以及函数的复合运算。

填空题

填空题要求考生将问题中的空白填入适当的数值或符号。在2017年数学试卷中，填空题主要集中在数列、概率和统计等章节。例如，有一个数列题：

已知等差数列的首项为5，公差为2，若该数列的前n项和为156，则n的值为8。

填空题对学生的计算能力和数学记忆能力要求较高，需要学生熟练掌握各个知识点的公式和运算。

解答题

解答题是数学试卷中考查学生综合运用数学知识和解决问题能力的重要形式之一。在2017年的数学试卷中，解答题主要集中在三角函数、数列与数学归纳法、平面向量等章节。例如，有一道三角函数的题目：

已知在正方形中，点A的坐标为(0, 1)，B的坐标为(1, 0)，C的坐标为(0, -1)，D的坐标为(-1, 0)。

（1）求证：△ABC和△BCD是等边三角形。

（2）设点E在线段BC上，且CE的延长线与DA的交点为F，若AE的延长线与CD的交点为G，求证：EF与AG垂直。

解答题要求学生运用所学的知识进行综合运算和推理，需要清晰的思路和严密的逻辑推导。

应用题

应用题是高考数学试卷中考查学生应用数学知识解决实际问题的一种题型。在2017年的数学试卷中，应用题主要涉及了函数、概率、立体几何等知识点。例如，有一道函数与数列的应用题：

某企业制造一种产品的销售价格按照函数规律变化，已知当产品销售数量为10件时，销售价格为100元/件；当产品销售数量为20件时，销售价格为80元/件。若销售数量为n件时，销售价格为p元/件，则函数表达式p=（1200/n）-5。若该企业希望销售数量每增加10件，销售价格就下降10元/件，问该企业的销售价格函数表达式是多少？

应用题考查学生将所学的数学知识应用到实际问题中，需要学生理解题意、分析问题、建立数学模型，并给出正确的解答。

总结

综合来看，2017年全国高考数学试卷涵盖了代数、几何、函数、数列、概率、三角函数、平面向量等多个知识点和题型。考生在备考过程中，需要扎实掌握各个知识点的定义、性质和运算方法，灵活运用所学知识解决各类题目。

同时，考生还需注重解答题的答案思路和论证过程，严密的逻辑推导和清晰的表述对于取得高分至关重要。

因此，考生在备考过程中，需要合理安排时间，进行有针对性的复习和练习。通过大量的练习和真题训练，熟悉各类题目的出题规律和解题方法，提高解题速度和准确性。