一、德智体是什么时候提出的

二、智慧社区是什么时候提出的概念？

最近提出的，随着三网融合的提出，智慧社区将朝着IP、智能、安全、方便的特征进行发展。

三、智慧党建什么时候提出的？

智慧党建系统是由普宁市委书记张时义2018年提出创建。系统于2018年4月份开始研发，7月上旬完成测试版，通过反复测试。

四、医疗，智慧医疗是什么？

医疗是指为患者提供治疗、康复和预防疾病的健康服务。随着科技的发展，智慧医疗已成为医疗领域的重要发展方向。智慧医疗通过运用信息技术、人工智能、物联网等新技术，实现了医疗资源的共享和优化、医患沟通的便利化、医疗风险的降低等多方面的升级和改善。

智慧医疗不仅可以提高医疗服务的效率、质量和安全性，还可以促进医疗资源的合理配置、降低医疗费用、实现医疗健康与信息互通等。通过智慧医疗的发展，未来的医疗将更加便捷、高效和精准。

五、底线思维是什么时候提出

底线思维是什么时候提出

底线思维作为一种管理策略和生活哲学，近年来开始受到越来越多人的关注和重视。它强调在决策和行动中，要明确底线，并且始终坚守底线不动摇。那么，底线思维是什么时候提出的呢？底线思维的背后蕴含着怎样的理念和原则？接下来，我们一起来探讨一下。

底线思维的起源

底线思维这个概念最早可以追溯到中国古代的哲学思想中。中国古代的哲学家提出了很多关于人生和行为准则的思考，其中就包括了底线思维。底线思维强调在任何情况下，都要坚守自己的底线，不轻易妥协，不为世俗的利益所动摇。这是一种高尚的品质和行为准则，对于个人和社会来说，都有着重要的意义。

在现代，底线思维被广泛应用于管理学和领导力开发中。随着社会的发展和变革，人们越来越意识到在企业管理和领导决策中，要坚守自己的原则和底线，不能为了眼前的利益而做出违背道义的事情。底线思维成为了企业文化和个人品格的重要组成部分，也为人们提供了一种正确的价值观和行为准则。

底线思维的核心理念

底线思维的核心理念是坚守底线。底线可以理解为个人或组织在道德、法律、伦理等方面所不能逾越的边界线。底线思维要求我们在决策和行动中，要清晰地定义自己的底线，并且始终遵守底线，不偏离底线。无论遇到什么样的诱惑和困难，都要坚守底线，不做出违背自己原则的事情。

底线思维的核心理念可以总结为以下几点：

• 明确底线：底线思维要求我们在决策和行动中，要明确自己的底线是什么。这需要对自己的价值观和原则进行深入思考和反思，明确哪些事情是不能容忍和妥协的。
• 坚守底线：底线思维要求我们始终坚守自己的底线，不为眼前的利益和诱惑所动摇。无论遇到什么样的压力和困难，都要坚守底线，不做出违背原则的事情。
• 不动摇：底线思维要求我们在面对各种变化和挑战时，不动摇自己的底线。即使环境发生改变，底线也不能随之改变。底线是我们人格和品格的体现，是我们不可动摇的信念和准则。

底线思维的重要性

底线思维在个人和组织发展中具有重要的意义和作用。

对个人来说，底线思维是培养自己品格和提升自我修养的重要方式。只有明确自己的底线，并且坚守底线，才能在困难和诱惑面前不动摇，保持自己的尊严和原则。底线思维可以塑造个人的价值观和行为准则，让人更加坚定和自信。

对组织来说，底线思维是塑造企业文化和价值观的重要手段。组织的底线决定了企业的道德和社会责任，在面对各种机会和挑战时，底线思维可以引导企业秉持正确的价值观和行为准则，不偏离底线。底线思维可以增强企业的形象和信誉，提升员工的工作积极性和主动性。

总之，底线思维是一种高尚的品质和生活态度，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都具有重要的意义和作用。明确底线、坚守底线、不动摇底线，是我们应该秉持的准则和原则。只有通过底线思维，我们才能赢得尊重、信任和成功。

六、恢复高考是什么时候提出的

恢复高考是什么时候提出的

恢复高考是中国教育史上的一大进步，它是中国教育体制改革的重要组成部分。恢复高考意味着取消了文化大革命期间高等教育入学的形式，将其恢复为具有普遍性的考试制度。恢复高考的提出可以追溯到上世纪70年代末80年代初，具体时间可以追溯到1977年12月。在那个时候，中国的教育体制已经陷入严重的困境，高等教育的入学制度需要重新建立。

上世纪70年代末，文化大革命的狂风席卷全国，高等教育遭受了严重破坏。无论是师资队伍还是教育设施，都遭受了巨大的损失。此外，在文化大革命中，高等教育入学的选拔标准也是混乱不堪。大学的招生常常受到政治因素的干扰，导致很多学生的入学机会被剥夺。因此，恢复高考成为了教育体制改革的迫切需求。

1977年12月18日，中共中央发出了《关于恢复高等教育考试问题的决定》，正式提出了恢复高考的构想。这个决定揭开了中国高考改革的序幕。根据这个决定，高等学校的招生工作将采取全国统一考试的形式进行，以学生在高考中的成绩为唯一录取标准。这一决定的颁布是中国教育体制改革的一个重大进步，也是中国高等教育发展的关键转折点。

恢复高考的决定在当时引起了广泛的关注和讨论。一方面，许多人对恢复高考表示赞成，认为这将促进高等教育公平和公正的发展；另一方面，也有人对恢复高考持有质疑态度，担心这将导致学生的过度竞争和教育资源的不平衡。然而，随着时间的推移，恢复高考取得了显著的成绩，为中国教育体制改革注入了新的活力。

恢复高考后，中国教育出现了巨大的变化。高考成绩成为了评价学生能力的重要指标，也成为了高等教育机构选拔学生的唯一标准。高考的推行使得中国的教育资源得到了更加公平和合理的分配。通过全国统一的考试，每个学生都有了公平竞争的机会，进入优质的高等学府。同时，高考的推行也促进了全民教育的发展，培养了大量的高等人才。

然而，恢复高考也面临着一些挑战和问题。一是教育机会的不平等。由于高考的竞争激烈，一些地区和学校的教育资源相对匮乏，导致学生的选择面有限。因此，教育公平的问题仍然需要进一步解决。二是高考过程中的压力和焦虑。由于高考成绩对学生未来的发展起着决定性作用，学生和家长普遍面临着巨大的压力和焦虑。因此，如何减轻高考过程中的压力，成为了关注的焦点。

总的来说，恢复高考是中国教育体制改革的重要举措。它为中国的高等教育发展提供了良好的制度基础，也为学生提供了公平公正的竞争机会。随着社会的进一步发展，我们相信高考制度将不断完善，为培养更多的人才做出更大的贡献。

七、智慧旅游的提出？

智慧旅游是以云计算为基础，以移动终端应用为核心，以感知互动等高效信息服务为特征的旅游信息化发展新模式，核心是以游客为本的高效旅游信息化服务。江苏省镇江市于2010年在全国率先创造性提出“智慧旅游”概念，开展“智慧旅游”项目建设。

在首批智慧旅游试点城市与试点景区的带动下，全国“智慧旅游”试点工程项目建设正快速推进，“远程导览、景区信息化管理、自助旅游、旅游数据中心、游客服务中心”等模块及应用正广泛被接受。我国目前已有18个城市入选首批“国家智慧旅游试点城市”，分别是：北京、武汉、福州、大连、厦门、洛阳、苏州、成都、南京、黄山、温州、烟台、无锡、常州、南通、扬州、镇江、武夷山。

八、模式识别是什么时候提出的

模式识别是什么时候提出的

模式识别是一门跨学科的研究领域，它涉及计算机科学、统计学、人工智能、认知心理学等多个学科。这一概念最早可以追溯到上世纪50年代，当时科学家们开始意识到模式在数据和信息中的重要性，并开始探索如何让计算机系统能够自动识别和理解这些模式。

提出模式识别这一概念的背景是人工智能领域的发展。随着计算机技术的进步，人们开始尝试构建能够模拟人类智能的系统。而为了使计算机能够像人类一样进行认知活动，就需要让计算机具备识别和理解模式的能力。

在早期阶段，模式识别主要应用于图像处理、语音识别、自然语言处理等领域。随着深度学习等技术的发展，模式识别在人机交互、智能推荐系统、金融风控等领域也得到了广泛应用。

作为一门交叉学科，模式识别涉及多个研究方向，包括模式识别理论、特征提取与选择、分类与聚类、机器学习等。这些研究方向相互交叉，共同构成了模式识别领域丰富多样的研究内容。

模式识别的提出，不仅推动了人工智能领域的发展，也为其他学科的研究提供了新的思路和方法。在当今信息爆炸的时代，如何高效地从海量数据中获取有用信息，模式识别技术的应用将变得越发重要。

随着人工智能技术的不断进步，模式识别将在更多领域发挥重要作用，为人类社会的发展带来新的机遇和挑战。未来，我们可以期待模式识别技术在医疗健康、智能交通、智能制造等领域的广泛应用。

总的来说，模式识别是一个具有广阔前景的研究领域，它的提出标志着人类对信息处理能力的不断提升，也为人类社会的智能化进程注入了新的活力。

九、医疗智慧后勤是什么？

智慧后勤是指基于医院后勤管理实际需求，以国家相关标准规范为指导依据，基于医院后勤所产生的系列数据，依托互联网、物联网、建筑信息模型、 人工智能、大数据等新一代信息技术，实现医院后勤部门与临床医技部门之间智慧链接，实现医院后勤系统与医院信息系统之间、与地区卫健委综合后勤管平台之间智慧链接，打造全生态、全场景、全量化、全渠道、全智慧的后勤管理平台。

十、智慧医疗是什么概念？

智慧医疗是一种理念,它是医疗信息化最新发展阶段的产物,是5G、云计算、大数据、AR/VR、人工智能等技术与医疗行业进行深度融合的结果,是互联网医疗的演进。 

智慧医疗的最终目标，概括来说，就是：

①为患者提供优质、高效、安全的医疗服务

②降低医务工作人员的工作负荷，提升医疗效率

③普及医疗健康知识，宣贯公共卫生政策

④提高国民身体健康素质

⑤加强医疗资源共享，降低社会医疗成本

⑥更有效地防范和应对公共卫生突发事件