【高中生物】染色体组？

一、【高中生物】染色体组？

染色体组是生物体内含有全部遗传物质的染色体的总称。比如一个生物是2倍体，那么体细胞中每种染色体都有两个，也就是说能看到完全相同的两条染色体。从这一对对染色体中任选一条组成的完全彼此不同的染色体集群便是一个染色体组。2倍体有两个染色体组。

二、高中生物必修二基因在染色体上？

性染色体是人类23对染色体中的最后一对。

分为x染色体和y染色体两个类型。女性是xx，而男性是xy。而你说的“伴x染色体”是断章取义，没有这种东西，只有“伴x染色体显/隐性遗传”，表示某一性状是伴随着x染色体进行遗传的，控制该性状的基因位于x染色体上。伴y也是一个道理。而常染色体，也就是除了性染色体以外的22对染色体了。希望对你有帮助。

三、dna和染色体和基因的关系图？

基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上；每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质因此染色体存在于细胞的细胞核中，遗传物质主要是DNA，其次还有RNA．细胞核、染色体、DNA、dna和染色体和基因的关系图如下：

四、高中生物基因重组和染色体变异的区别？

基因重组和染色体变异的区别有变异的方式不同，变异的等级不同，变异的结果不同。可以通过这三点观察是基因重组还是染色体变异。

基因重组是指非等位基因间的重新组合。能产生大量的变异类型，但只产生新的基因型，不产生新的基因。基因重组是杂交育种的理论基础。

染色体变异是指真核生物体内的遗传物质的载体——染色体的数目发生改变或者结构发生改变时，遗传信息随之改变而带来生物体的后代性状的改变，分为结构变异和数量变异两大类。染色体组数是偶数的个体一般都具有生育能力，但染色体组数是奇数的个体是高度不孕的，如一倍体和三倍体等。

两者有以下几个不同：

第一点是方式不同。基因重组是指非同源染色体之间的自由组合和同源染色体的染色单体之间的交叉互换。而染色体突变是DNA序列的替换，转接，缺失等。

第二点是变异等级不同。基因重组只是在原有基因上重新组合，没有产生新基因。染色体变异是指在细胞水平上的变异，染色体数目与该物种正常染色体数目不同，可能是个别染色体数目不同，也可能是染色体组数不同，可以直接在显微镜上观察到。

第三点是变异的结果不同。基因重组只是产生了新的基因组合方式（基因型），但没有新基因的产生，也不能改变生物的性状。染色体变异则改变了基因的数目和排列方式，一定会改变生物的性状。

五、植物基因组计划研究多少条染色体？

人一共有46条染色体，共23对，其中包含22对常染色体和一对性染色体。根据人类基因组计划要求（应该跟你说的基因工程要求一致），应研究其中24条染色体即22条常染色体和两条性染色体（xy)。

不同生物的基因组检测时所检测的染色体数目是不同的。

人需要检测24条，而果蝇需要检测5条

。

也就是常染色体总数除以二，再加上两条异型的染色体。

六、高中生物中基因组的概念？

基因组，一般的定义是单倍体细胞中的全套染色体为一个基因组，或是单倍体细胞中的全部基因为一个基因组。可是基因组测序的结果发现基因编码序列只占整个基因组序列的很小一部分。因此，基因组应该指单倍体细胞中包括编码序列和非编码序列在内的全部DNA分子。说的更确切些，核基因组是单倍体细胞核内的全部 DNA分子；线粒体基因组则是一个线粒体所包含的全部DNA分子；叶绿体基因组则是一个叶绿体所包含的全部DNA分子。

七、高中生物染色体组数目怎么看？

在高中生物教学中，我们通常会学习到人类的染色体组数目为46，是由23对染色体构成的。其中，22对是自动染色体，另外一对是性染色体（男性为XY、女性为XX）。因此，高中生物染色体组数目可以通过数在人体细胞核中发现的染色体数量进行判断。在显微镜下观察细胞核中的染色体数目即可判断染色体组数目是否符合人类正常的染色体数量。

八、为什么番茄基因组有12条染色体？

因为正常精子细胞也有一半,这样二者结合就成了正常的细胞了

九、一个基因组有多少条染色体？

遗传基因是具有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的基本遗传单位。人类基因组是由23对染色体共46条所构成，每1个染色体含有数百个基因，人类大约有2-3万组基因，基因是遗传物质在上下代之间传递的基本单位。

基因变异指基因组DNA分子发生的突然的可遗传的变异，基因突变一般是由物理因素，化学因素，生物因素等诱发的，很多种疾病都和基因有关系，异常基因可以引起的疾病称为遗传病。

十、『高中生物』染色体、染色单体、姐妹染色体、同源染色体、染色体组概念的区分.用图解释？

『高中生物』染色体、染色单体、姐妹染色体、同源染色体、染色体组概念的区分。

染色体：在生物的细胞核中，有一种易被碱性染料染上颜色的物质，叫做染色质。染色体只是染色质的另外一种形态。它们的组成成分是一样的，但是由于构型不一样，所以还是有一定的差别。染色体在细胞的有丝分裂间期由染色质螺旋化形成。

染色体由蛋白质和DNA组成，在分裂期内绝对存在不会消失，在前期和中期每条染色体有两条染色单体组成。

判断染色体个数：[有一个着丝点就有一个染色体!]

染色单体：有丝分裂前中期，其实就是一条染色体复制，产生两条染色体，但着丝点未分裂，那一条染色体上就有2条染色单体，所以说着两条染色单体式由复制形成的，应该是相同的。

染色单体是染色体在间期复制的结果，染色单体的存在要么是染色体的两倍，要么是0。在有丝分裂和减数第二次分裂后期减为零。（染色单体出现个数为偶数）

姐妹染色单体：是减数分裂时期同源染色体上的两条不同染色体上的染色单体。出现在减数分裂前中期。特点，部分片段可以互换，进行交叉互换，也是基因重组的一种方式。

姐妹染色单体由同一条染色体复制而来，如果不考虑件数第一次分裂前期的交叉互换，那么姐妹染色单体完全相同。

[P.S.] 说得简单些，你看到一个像有两条中间黏在一起的油条，那么这就是经过复制的染色体，黏在一起的部分叫着丝点。每一条“油条”就叫染色单体，又叫姐妹染色单体。

而没经过复制的染色体中只有一条，也只有一个着丝点。但是这时的染色体中没有染色单体。

也可以说当看到一个有两条“油条”的染色体就有染色单体。

而要知道染色体数目，就要看着丝点的数量。

染色体：在生物的细胞核中，有一种易被碱性染料染上颜色的物质，叫做染色质。染色体只是染色质的另外一种形态。它们的组成成分是一样的，但是由于构型不一样，所以还是有一定的差别。染色体在细胞的有丝分裂间期由染色质螺旋化形成。

染色单体：有丝分裂前中期 其实就是一条染色体复制，产生两条染色体，但着丝点未分裂，那一条染色体上就有2条染色单体 所以说着两条染色单体式由复制形成的，应该是相同的

同源染色体：形态、结构、遗传组成基本相同和在减数第一次分裂前期中彼此联会(配对),并且能够形成四分体,然后分裂到不同的生殖细胞的一对染色体，一个来自母方，另一个来自父方。可见是在联会后才会有同源染色体的概念，所以是减数分裂前中期出现。

姐妹染色单体：是减数分裂时期同源染色体上的两条不同染色体上的染色单体 出现在减数分裂前中期 呃，特点，部分片段可以互换，进行交叉互换，也是基因重组的一种方式

判断数量的话，首先你要搞清楚是什么细胞的什么时期，是体细胞还是生殖细胞，是有丝分裂还是减数分裂，前中后期，然后根据不同时期不同特点去数

PS：数染色体数量要计数着丝点，那样不容易错

希望对你有帮助