你认为藏戏的舞台有什么特点？

一、你认为藏戏的舞台有什么特点？

从“演出时没有舞台”这句话可以看出藏戏的舞台特点是简朴的，随处都可以表演。

二、你认为精神鸦片有哪些？

精神鸦片，是社会上一种精神毒素，也可以说成是一种特殊的"鸦片"。一种精神上瘾而产生依赖作用，久而久之会损害人的身心健康，所以被追求文明的人类称为"精神鸦片"。通常指一类投人所好的文章、影视剧、游戏等文化产品。在欣赏或玩这类文章、影视剧以及游戏时，只是让人感觉快乐，但不会带来实质性的帮助。

三、你认为纪实文学作品的主要特点有哪些

纪实文学作品是一种重要的文学形式，它通过真实的叙述和详细的描写，向读者展现了真实世界中的人、事、物。纪实文学作品的主要特点如下：

客观真实

纪实文学作品追求客观真实，力求还原事实的真相。作者通过深入调研和采访，收集大量的资料和证据，以确保作品的真实性和可信度。

生动细致

纪实文学作品注重细节的描写，通过生动的语言和精确的描绘，使读者能够身临其境地感受到作品中所描述的场景和情境。

人物鲜活

纪实文学作品中的人物形象鲜活生动，作者通过细致入微的描写和丰富的心理刻画，使人物栩栩如生，让读者能够深入了解和感受到他们的内心世界。

社会关怀

纪实文学作品关注社会问题和人民生活，通过真实的叙述和描写，揭示社会的不公和不平等，表达对社会现象和现实问题的关切和思考。

思想深刻

纪实文学作品通过对真实事实的反思和思考，表达作者对人生、社会、历史等问题的独特见解和深刻思考，引发读者对人生意义和社会现象的思考。

文学性与真实性的结合

纪实文学作品既具有文学性，又追求真实性。作者通过优美的语言和独特的叙述方式，使作品更具艺术感和审美价值，同时保持对事实真相的追求。

综上所述，纪实文学作品的主要特点包括客观真实、生动细致、人物鲜活、社会关怀、思想深刻，以及文学性与真实性的结合。这些特点使纪实文学作品成为一种重要的文学形式，具有独特的艺术魅力和社会意义。

四、你认为游玩山水有哪些好处？

游山玩水有很多的好处：

一是可以增长知识。

二是可以陶冶情操。

三是可以锻炼身体。

四是可以享受自然风光。

五是可以增进同件的友谊，等等。

五、你认为的敦煌壁画元素是哪些？你认为有哪些不同的特点？

如果仔细观察敦煌壁画，会发现敦煌壁画中巧妙绘制了各种各样的人物、动物和植物形象。而人物又分为神灵和俗人两种，这两类形象都来源于现实生活,但又各具不同性质。俗人形象会更具生活气息，时代特点也表现得更鲜明。反观神灵形象变化较少，想象和夸张成分较多。衣冠服饰上俗人多为中原汉装，神灵则多保持异国衣冠。

如果对技法有所了解，会发现这两者的晕染法也不一样，画俗人多采用中原晕染法，神灵则多为西域凹凸法，而这些技法还会随着时代不断变化。因为每个时代的审美观点不同，敦煌壁画上形象的呈现方式也有不一样的特点。早期变形程度较大，蕴含浪漫主义成分，形象的特征鲜明突出，但隋唐以后变形较少，更趋写实性一些。

敦煌壁画的种类还被分为佛像画（我们熟悉的飞天就是佛像画中的天龙八部之一）、经变画、人画像、装饰画、故事画（大家小时候看的九色鹿，就是故事画中释迦摩尼普度众生，舍己为人的神话故事。包括我们熟悉的西游记，也是来源于故事画唐玄奘取经。）感兴趣的话可以根据各个类型进行了解，这些画作都展现了敦煌壁画独特的绘画技巧和丰富的想象力！

现在蛮多文创作品也会融入各种敦煌壁画元素，像是飞天、九色鹿等等就被广泛运用。除了各种生活用品，很多游戏也会以敦煌元素为灵感，推出各种颇具敦煌传统美学意象的时装。像王者就有遇见飞天、遇见神鹿、遇见胡璇，分别结合了飞天神女、九色鹿和胡旋舞三种元素。

逆水寒最近也有一款以九色鹿为灵感设计的国风小裙子，上衣胸襟前绣有卧着的九色鹿，裙摆上也有眺望远山的九色鹿，身边是动态的流云、飞鸟，十分灵动。时装颜色运用上也是敦煌常用的配色手法，鲜艳明快不失古韵。

敦煌文化自身的特点还是很鲜明很特别的，题主感兴趣也可以看看相关的书籍，像是《敦煌：中国历史绘本》《敦煌艺术十讲》等等。

六、梁羽生有哪些作品，你认为哪部最好？

一般来说，大家 都喜欢金古，觉得梁羽生小说的人物刻画比较刻板。但是我个人更喜欢梁羽生，因为相对于金庸我更喜欢梁羽生小说里的女主角，有灵魂有尊严，不是那种女主角围着男主转的，但他小说的结局不那么“大结局”，很多悲剧结尾，但往往更令人回味无穷，扼腕叹息。

主推荐的有《云海玉弓缘》《白发魔女传》《七剑下天山》属天山系列的剑网尘丝，幻剑灵旗，塞外奇侠传都不错

七、你认为课堂上的礼仪有哪些？

1、每一个学生都应该懂得，课前作好充分准备是一种起码的礼貌，是对老师的尊重。作为学生应在预备铃一响就立即进入教室，准备好课本、联系本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。

2、一堂课起始时的礼仪规范：“上课”时：[班长]：起立！礼，立正、目视老师，[全体同学]：（鞠躬礼）同时喊：“老师好！”[老师]：“同学们好！”（点头礼）。[班长]：请坐！下课时：[班长]：“起立”，[全体同学]：（立正、目视老师）鞠躬礼“谢谢老师！”[老师]：同学们再见！

3、上课迟到，应先敲门或喊“报告”，得到老师谅解和允许后，方可悄悄入座。

4、回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立发言。专心听讲，不嘲笑回答错的同学。

5、读、写、坐姿应规范统一，科学，有利于身心健康。忌东倒西歪。

6、严守课堂纪律，不私下说话，不做小动作，以饱满的精神状态上好每一节课

八、你认为垃圾分类的意义有哪些?

一、减少环境污染。

在这个科技时代中，我们的日常用品中，很多东西不但会对环境造成危害，作用在人身上还会产生危害，比如一些包含了化学物质的东西——电池。这些有害垃圾如果简单地填埋，即便采用隔离技术，也难以避免对环境的污染。分类后对垃圾进行不同方式的处理方法，可以大大减少对环境的污染，也避免周边的环境被污染，更利于保护人类的健康。

二、可再生资源的利用。

垃圾中有着很多自己还没有充分利用的资源，是个人不需要而当成垃圾丢弃的，看似平常的行为其实对资源的浪费十分巨大。通过可回收垃圾和不可回收垃圾的分类，可以将有用的垃圾变废为宝，也减少人们对大自然的索取和破坏，也减少了生活与生产的成本。

三、节约土地资源。

我国主要的垃圾处理手段就是填埋，这样的方式虽然成本很低，但显然会大量占用土地。垃圾中那些不容易被降解，会大量地占用土地资源。而经过垃圾分类的可回收垃圾和不易被降解的，大约能减少垃圾的60%以上，大大减少对土地资源的浪费。

四、提高群众的价值观。

根据先进国家的多年经验，我国已经不断地论证，垃圾分类是处理垃圾问题的最佳解决方案和出路，是国家发展到一定程度后的必然选择。垃圾分类可以让群众学会节约资源和更充分利用资源，从而养成良好的生活习惯和正确的价值观，进而提高个人的素质和素养。

当一个人学会垃圾分类，就会从中了解更多的环境知识，也会让他更加懂得环境保护。在慢慢的习惯养成中，他会更加关注资源和利用，养成良好的节约资源好习惯。

九、有哪些你认为很美的小短句？

1、落花无言，人淡如菊。

2、松花酿酒，春水煎茶。

3、爱那么短，遗忘那么长。

4、款款独行，才不致倾溢。

5、我两手空空，但心事重重。

6、我生来平庸，也生来骄傲。

7、人生如逆旅，我亦是行人。

8、行到水穷处，坐看云起时。

9、他乡成故乡，故乡成远方。

10、岁月不堪数，故人不如初。

11、谁用微笑，假装自己不悲伤。

12、要及时清醒，也要事事如意。

13、只谈乾坤风月，莫论人间是非。

14、时间没有缺口，路上不能回头。

15、我不寂寞，我只是一个人而已。

16、人生百味，随遇，随喜，随安。

17、只有遗憾，才能让人念念不忘。

18、幸好我爱笑，生活才没那么糟糕。

19、人性本凉薄，又何介，谁比谁更多。

20、只要心中有景，何处不是花香满径。

21、假如人生有如果，但求只如初相见

22、白茶清欢无别事，我在等风也等你。

23、醉后不知天在水，满船清梦压星河。

24、往事堪堪亦澜澜，前路漫漫亦灿灿。

25、风雨兼程，是为了遇见最好的自己。

26、相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。

27、人间情事太俗，不如一人看日落日出。

28、我们笑着说再见，却深知再见遥遥无期。

29、如果可以被保护，谁愿意在风雨中独行。

30、躲在万劫不复的街头，微笑参透覆水难收。

31、与其仓皇的追赶日落，不如静待漫天的繁星。

32、安之若素，冷暖自知，阳光很好，我亦很好。

33、在世如莲，净心素雅，不污不垢，淡看浮华。

34、只闻花香，不谈悲喜，喝茶读书，不争朝夕。

35、岁月无声，却从不辜负，草木无心，尽是深情。

36、有的路必须一个人走，这不是孤独，而是选择。

37、你的一生，我只借一程，南风未起，念你成疾。

38、从前车马很远，书信很慢，一生只够爱一个人。

39、以梦为马，驰骋岁月；以梦为马，诗酒趁年华。

40、绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。

41、最美的相遇，不言过往；最好的离别，不问归期。

42、要是你把你的秘密告诉了风，那就别怪风告诉了树。

43、面对大河，我无限惭愧，我年华虚度，空有一身疲倦。

44、人，偶尔大醉一次，似乎无可厚非。醒来，就是再生。

45、人生一世，草木一秋，皆是过程。美与可爱，有心皆懂。

46、时间从来不回答，生命从来不喧哗。一段流年，一场花事。

47、尝尽人间百味，还是清淡最美；看过人生繁华，还是平淡最真。

48、茶因不饮而凉，人因不惜而散，酒不饮不知其浓，人不涉不知其深。

49、那些我难以启齿的，不作声响的，暗自消化的各种情绪，才是我真正的生活。

50、你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

十、你认为好的激励方法有哪些？

我认为好的激励方法包括：明确目标，设定奖励制度，提供反馈，鼓励个人成长与发展，强调团队协作和互助等。

明确目标可以让员工清楚知道自己要做什么，有目标感。奖励制度可以激励员工积极向上。提供反馈可以让员工知道自己的不足之处，以便及时调整和改进。

鼓励个人成长与发展，可以让员工感受到公司对他们的关注和尊重，从而更加珍惜这份工作。

强调团队协作和互助，可以让员工之间建立起良好的工作关系，共同完成公司的目标。