论述课程设计与评价的教育功能

一、论述课程设计与评价的教育功能

教育评价功能是指教育评价活动本身所具有的能引起评价对象变化的作用和能力。它通过教育评价活动与结果，作用于评价对象而体现出来。其功能的内容取决于评价活动的结构及运行机制。

1.鉴定功能

教育评价的鉴定作用是指教育评价认定、判断评价对象合格与否、优劣程度、水平高低等实际价值的功效和能力，它是与教育评价活动同时出现并始终伴随着教育评价存在的。由于教育评价是依据一定的标准进行的，这就决定了教育评价具有对评价对象具有鉴定优劣、区分等级、排列名次、评选先进、资格审查等鉴定功能。鉴定功能是教育评价的基本功能，其它功能是在科学鉴定的基础上实现的，只有认识对象才能改变对象。

2.导向功能

教育评价的导向功能是指教育评价本身所具有的引导评价对象朝着理想目标前进的功效和能力，这是由评价标准的方向性决定的。因为在教育评价中，对任何被评对象所作的价值判断，都是根据一定的评价目标、评价标准进行的。

教育评价可以通过评价目标、指标和内容体系为核心的导向机制的引导，为政府教育行政部门指明工作方向，为学校指明办学方向，为教师和学生指明教与学的努力方向。它可以通过以形成性评价为主的技术方法体系，对政府部门的教育行政工作、学校办学工作、教师与学生的教学工作，不断地评价反馈、调节与控制，使教育活动向规定的教育目标逼近，教育评价导向功能是由评价目标、指标体系、控制反馈体系以及以形成性评价为主的技术方法体系所决定的。

3.激励功能

教育评价的激励功能是指合理有效运用教育评价，能够激发和维持评价对象的内在动力，调动被评价者的内部潜力，提高其工作的积极性和创造性，从而达到教育管理的目的。评价的激励作用是分等鉴定的必然结果，它也包括对后进单位与个人的督促作用。在一般情况下，被评价对象无论是个人还是单位，都有获得较高评价和实现自身价值的愿望，这是人类普遍存在的一种心理趋向。恰如其分的评价结果能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。

4.诊断功能

教育评价的诊断作用是指教育评价对教育的成效、矛盾和问题作出判断的功效和能力。科学的教育评价的过程是评价者利用观察、问卷、测验等手段，搜集被评价者的有关资料并进行严格的分析，它能够根据评价标准作出价值判断，分析出或者说出、诊断出教育活动中哪些部分或环节做得好，应加以保持和提高，同时也能指出哪些地方存在着问题，找出原因，再针对这些原因提供改进途径和措施的过程。教育评价过程与如同看病就医一样 ,只有经过科学的诊断才能 "对症下药"。教育评价的这一作用使其在提高教育工作质量上具有特殊重要的作用。

5.调节功能

教育评价的调节功能是指教育评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力。这种功能表现在两个方面:一是评价者为被评价者调节目标及进程。例如，通过评价，评价者认为被评价者已达到目标并能达到更高目标时，就会将目标调高，将进程相对调快;认为被评价者几乎没有可能达到目标时，就会将目标调低，将进程相对调慢，使之符合被评价者的实际。总之，要让他们在不同水平上朝目标前进，避免发生达到目标者停滞不前、达不到目标者沮丧气馁的情况。二是被评价者通过评价了解自己的长短、功过，明确努力方向及改进措施，以实现自我调节。

6.监督作用

教育评价的监督作用是指教育评价有对被评价对象起检查、督促的功效和能力。它的检查作用主要表现在教育评价总是将被评价对象与评价目标相比较，以确定其是否达到目标，以及达到目标的程度;它的督促作用主要体现在教育评价总是找出被评价对象与目标的差距，使其明确以后努力的方向和途径，督促被评价对象朝着评价目标前进。各级教育主管部门就是通过教育评价来实现对下级教育行政部门及学校的宏观管理的。

7.管理功能

管理功能指教育评价使评价对象顺利完成预定任务、达成预期目的的约束功效和能力。教育评价指标体系可以内在规范、影响评价对象教育教学或学习等活动计划的制定和组织实施。教育、教学或学习等活动按评价指标设定的任务，达到预期目标，其计划制定和行动方式的价值取向，一般要以评价指标体系的规范为依据。教育评价管理功能显示的效度和力度，一般取决于教育评价管理系统及其教育行政性权威的大小。

二、东营乡土教育景点？

广饶刘集红色教育基地。

垦区博物馆。

三、自然教育导论中课程设计的常用理论？

常用理论有“探究学习理论”和“社群实践理论”。1. 探究学习理论指导学生通过探索、发现、实践呈现、推理等方式获得知识和提升思维能力，这种理论在课程设计中常常被应用，促进学生在课堂内外开展实践和探究活动。2. 社群实践理论主要是以社会经验和参与为基础，利用技术和社交网络等资源促进学生在社群实践中获得知识并提升技能。课程设计中也会涉及到此理论，促进学生的社交能力和人际交往能力的提高。

四、淄博教育和东营教育哪个好？

近几年东营教育好于淄博教育。

东营教育太厉害了！220万人口的小城市，居然考取清华北大39人！

东营本来在国内鲜有人知，外人只知道胜利油田，结果因为高考让东营彻底火了一把。山东高考成绩前50名中，东营市占据五人，还出现了榜眼王浩毅，考出了698分的骄人成绩，并列全省第二名。

这个200多万人口的小城市出了三所名校，分别是胜利一中、东营市一中、广饶一中。胜利一中老牌名校，高分人数多，2022年山东省前50名中占据了四人，清华北大录取21人。东营市一中，尖子突出，学生王浩毅喜获东营状元，山东榜眼，清华北大录取9人。广饶一中奥赛特色鲜明，2022年获得61个全省第一，清华北大录取9人。

五、东营教育培训机构

教育培训在当今社会中扮演着重要的角色，特别是像东营这样的地方。东营作为一个发展迅速且具有潜力的城市，教育培训机构的发展也备受关注。本文将重点探讨东营教育培训机构的现状以及未来发展趋势。

东营教育培训机构的现状

东营作为山东省的一个重要城市，教育资源丰富，教育机构众多。在东营，教育培训机构的种类繁多，涵盖了各个年龄段和各种学习需求。从幼儿教育到职业培训，东营的教育培训机构为市民提供了全方位的学习支持。

东营教育培训机构的规模和水平各异，有些是规模庞大的连锁机构，有些则是专注于某一特定领域的小型机构。不同的机构有不同的教学模式和特色课程，市民可以根据自己的需求选择适合的教育培训机构。

东营教育培训机构的师资力量也非常雄厚，许多机构拥有一支高素质的教师团队，他们专业、负责、富有激情，能够为学生提供优质的教学服务。这也是东营教育培训机构能够吸引众多学生的重要原因之一。

东营教育培训机构的发展趋势

随着社会的不断发展和进步，教育培训行业也在不断改变和创新。未来，东营教育培训机构将面临诸多挑战和机遇。

首先，随着人们对教育质量要求的提高，东营教育培训机构需要不断提升自身的教学水平和服务质量，以满足市民不断增长的学习需求。机构可以加强师资队伍建设，引进先进的教学理念和方法，不断改进课程设置，提高教学效果。

其次，随着科技的发展，教育培训已经进入了互联网时代。东营教育培训机构可以积极借助互联网和信息技术，开拓在线教育市场，将传统教育与现代科技相结合，为学生提供更便捷、更高效的学习方式。

此外，东营教育培训机构还可以与企业合作，开展职业培训和技能培训，培养适应市场需求的人才。通过与企业合作，机构可以更好地了解市场需求，调整课程设置，提高培训质量，为学生就业创造更多机会。

总的来说，东营教育培训机构在不断壮大和发展的过程中，需要不断适应社会的变化，积极创新教育理念和方法，提高教学质量，扩大影响力。相信在各方的共同努力下，东营的教育培训事业一定能够取得更大的成就。

六、人工智能教育股票？

1、长安汽车000625：人工智能龙头股。到2025年，车载功能实现100%语音控制。

2、华西股份000936：人工智能龙头股。

3、科大讯飞002230：人工智能龙头股。

4、高乐股份002348：人工智能龙头股。

5、中科创达300496：人工智能龙头股。公司在通信协议栈、操作系统优化、系统安全、图形图像处理、人工智能算法等领域均形成了自有IP和核心关键技术。

6、深大通000038：2017年6月，公司经营范围增加人工智能的技术研发。

7、中兴通讯000063：在人工智能领域，中兴通讯已与全球数十家领先运营商及合作伙伴开展深度合作，并积极参与AI技术与产业融合的开源平台Acumos项目，与合作伙伴共同探索AI能力开放，促进AI应用的共享和普及。

8、中国长城000066：2018年3月18日下午消息，中国长城、百度宣布联手构建自主可控人工智能平台，建设人工智能全球创新网络。

9、厦门信达(000701)：“阿里云Link城市物联网平台认证合作伙伴”，与阿里巴巴团队共同开发全球首家人工智能服饰数字化概念店项目，深度参与智能硬件设备及后仓智能拣货方案的设计研发，公司也是小米科技的NFC标签产品供应商之一;

10、创维数字(000810)：继创维集团与百度在AI领域等达成深度战略合作之际，2018年4月16日，致力于打造“智慧家庭”生态链的创维数字，携手百度，推出首款围绕电视大屏生态的人工智能交互产品——创维小派电视智能音响。

七、人工智能教育技术？

　　人工智能教育是一个广义的概念，就目前来说，凡是将教育与AI结合起来的就可以算是人工智能教育，用通俗的话来描述人工智能教育就是：将人工智能与传统教育相融合，借助人工智能、大数据技术，打造一个智能化教育生态，通过线上和线下结合的学习方式，让学生享受到个性化教育。

　　人工智能需要有扎实的编程、算法、数学基础，还需要与其他学科知识融会贯通，甚至还需要有一些天赋。因此，从小抓起，搭建人工智能人才的培养体系十分重要。人工智能教育的真正内涵在于学习人工智能大学科背景下的各个门类的知识，并加以融合贯通，形成具体的制造智能硬件，改善智能程序，推动智能生活的技术能力与素养。它的意义在于对各行各业的渗透和影响，即使不从事专业的人工智能领域，也需要对其有认知、有感觉。

八、东营教育归哪里管？

东营教育归东营市教育局管理。东营市教育局管理东营区教育局、河口区教育局、垦利区教育局系广饶县教育局和利津县教育局，以上教育局所管辖的学校和教师，都有东营市教育局领导，人员调配也要经过东营市，教育局备案方可执行。各辖区内的民办学校，也有执行市教育局的文件和教学规定。

九、东营有粉笔教育吗？

粉笔教育东营分校是北京粉笔天下教育科技教育有限公司东营分公司期下品牌。北京粉笔天下教育科技有限公司东营分公司成立于2020年6月10号，公司主要办公地点为山东省东营市东营区蒙山路38号7楼711-720室。公司经营范围技术开发、技术转让、技术咨询、技术推广、软件开发等。

十、人工智能教育标题？

自兴人，工智能。

逆袭，只因神一样的逻辑。

自强更生 兴梦未来。

超越自己 兴梦未来。

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