一、人工智能参会感想?
参加了2016中国人工智能大会,一天满满的干活。其中谭铁牛院士和大僵董事长李泽湘的几个观点非常精彩!
谭铁牛院士介绍了人工智能的局限性:
1、有智能、无智慧:无意识和悟性,缺乏综合决策能力;
2、有智商、没情商:机器对人的情感理解与交流还处于起步阶段;
3、有计算、无算计:人工智能可以计算,但无心更无谋;
4、有专才、无通才:会下围棋的人工智能不会下象棋。
谭院士这几点对于人工智能的局限描述的非常到位。其实人工智能只能模仿人脑的能力,而人还有另外一个能力,恐怕现在的任何机器都无法自动完成,那就是人的进化能力。无论人工智能、机器人也好,都不能达到人的进化能力,甚至连生物的进化能力都达不到。
现在人们对人工智能抱有太高的期望值,很多人认为人工智能将会无所不能,甚至有人认为Waston和阿尔法狗不是工具,将从工具演化为伙伴。
我个人认为人工智能的机器与生物有本质的区别是不能自动进化。前三次工业革命完成生产自动化,是替代人的体力;工业4.0将实现知识的自动化,是替代人的思考;而机器永远不能实现进化的自动化;从机器开始实现进化的自动化那天起就是人来灭亡的开始。
人的疲劳感是人类在进化过程中保护人生存的特性,但也是人的弱点。而人类设计机器,就是利用机器没有疲劳感,替代人的重复劳动。如果人工智能实现了进化自动化,而机器没有疲劳感是优于人类的,但地球的资源是有限的,人类造出来的具有进化能力的设备必然会与人类争夺资源,有进化能力的机器会是人类的伙伴吗?我持怀疑态度。
而如果机器与人类竞争,而机器不知道疲劳,那么有进化能力的机器必然会灭亡人类。
从这个意义上讲,幸亏人工智能有缺陷,所以才会被人利用。
过去一年人工智能的标志性事件:
1、AI在为期人机大战中取胜;
2、各国政府高度重视人工智能发展;
3、IBM发布类脑超级计算平台IBM TrueNorth;
4、软银320亿美元收购ARM;
5、Google、Facebook等开源人工智能基础平台;
6、马斯克等人创建公益人工智能机构OpenAI;
7、Science发表Bayesian Program Learning论文;
8、微软深层残差网络夺冠2015 ImageNet;
9、Google量子计算机取得重要突破;
10、剑桥大学成立人工智能伦理研究所。
李泽湘的几个观点:
1、而现在制造业的质量控制的公差是用图形表示的,无法用数学表达。而人工智能可以帮助质量控制用数学表达。
2、中国人工智能的两个方向:一、自动驾驶汽车;二、3C产品的自动化设备。
二、学习感想怎么写?
把握希望,把握未来陈昕怡开学两周有余,我们承载着父母的希望,怀揣着自己的梦想,来到麓山国际这个大家庭开始我们的高中生涯,向梦想的远方扬帆。我认为,高中与初中,就各方面而言,都有很大差别,需要每一位同学努力适应。首先,就学习内容而言,高中更深入的对问题进行剖析,锻炼我们用发展而辩证的眼光看待问题,绝非仅仅凭单纯的死记硬背就能取得好成绩的。有的同学在初中没有养成好的习惯,认为到考试时突击一下就能取得骄人的成绩。事实上,由于高中内容更深,涵盖面更广,所以我们需要日积月累的训练才可以成功,与初中有所差别。从这点上来说,高中更注重我们思考、解决问题的能力,着重培养我们的综合素质与实践能力,是从生活中一点一滴培养出来的。也希望家长能与我们多沟通交流,以便于更好地了解我们的在校情况,随时查漏补缺,更拉近了家长与孩子的距离,一举多得。第三,就每天的学习任务量而言,不少同学深有体会。每节课的内容都凝结着老师们的精华,值得我们每个人用心学习。能否完成每天的学习任务,主要取决于我们自觉性高低与否。新学期以来,我的英语成绩有所下降,我想说,刚进入新环境不适应是正常现象,只要进行大量练习,执着追求,没有什么迈步出去的坎,决不能因此自暴自弃。课前认真预习,上课认真听讲,不懂就问,课后温习知识,进行大量练习,只有将每一个环节都扎实做好,方才能走向成功。大部分同学在老师的督促下,都能认真完成学习任务,自觉性不知不觉中大大提升,少部分同学仍需加强。要认识到,命运掌握在我们自己手中。在老师的推荐下,大多数人都有《教材完全解读》进行同步配套练习,这是一个非常好的学习资源。我认为,每天的练习能否达到成效不是看做题量的多少,而是注重自己吸收了多少知识,哪怕每天只做几道题,弄懂弄会也是值得的。第二,就上次周考而言,英语、物理方面,有的同学认为尚还不够理想。我认为,能认识到自己的不足便是迈向成功的第一步,不少同学已采取相应措施,相信通过大家的不懈努力与对梦想的执着追求,九班定会创造出属于我们的辉煌。父母是我们生命中最重要的一部分,感谢父母给予我们生命,哺育我们成长,又将我们送入麓山国际这样充满活力与希望的高中。我们是父母的希望,在老师、家长和我们自己的共同努力下,我们必将长风破浪,如一棵棵青翠的小树,在G1109的沃土上茁壮成长。学习经验饶拓 同学们好,我是G1109的饶拓。我并没有其他人那样的华丽的词藻,我只能用普通的语言来介绍我的学习经验。 正所谓“一日之计在于晨”。在早自习的读书的时候,我们要大声的朗读,并且要在心中默读。这样才不会分心,读书才不会浪费我们的美好的早晨。 上课的时候,要认真听老师所说的并认真做好笔记。想一想今天所学的知识点。做题时应怎样运用这个知识点,还要认真思考老师所举的例题。这些例题往往是考试中所考的类型。做作业的时候将不懂的题目标记,课后问老师或同学。最重要的是将错题弄懂并抄在错题本上,以便于复习。只要把不懂的弄懂了,你成绩会不好吗?难道不是的吗? 到了高中,我们不只要的是这些,还要学会自主学习,怎样自主学习?每天要学会自主预习明天的内容,明天上的课将成为复习课而不是新课。我所了解的学习经验就是这一些,欢迎大家来提意见,并提出我所应该改正的学习经验或提出新的学习方法。执手流年刘星伶我们对于流年,可能不太熟悉。我可以给它换个说法就是“时间”。一年年流水般滑过,其实我们最应该珍惜的,就是无价的流年。我们经历初中三年,成长坚持到今夕。那三年时光,是如何度过的呢。恐怕我们早已不记得是哪年哪月哪日,时间的脚步就这样匆匆掠过了。我们总以为已经长大,可是不知道,这高中三年,才是我们真正成长的时期。作为一名高一新生的我们,从第一天的打闹嬉笑经历过军训的磨练,繁冗的课程,也渐渐懂得,如何把握这流年。从早读开始,不论英语或语文,都要大声朗读。每一节课都要认真思考,敢于在课堂上质疑。在教室上午自习的同学,要抓紧时间做作业,逼迫自己至少完成一科作业,以便于空出更多的时间留给晚自习问老师题目。每天有三节晚自习,在第三节晚自习之前一定要完成作业,如果哪天作业多,就利用上课时间尽量完成一些。第三节晚自习是自主学习的时间,复习当天内容,不懂的写下来和同学讨论或提问老师,一定要弄懂,预习将学课程,给自己一个准备,一个缓冲,要走在老师的前面,带着疑问学习们才会有更佳的效果。要主动问老师,自主地学习,一切都把握在自己手中。能吃苦,能坚持,能面对一切都淡定依旧,才叫长大。随着流年的滑走出,我们在这每天的努力中,终会走向成功。没有什么过不去,只是再也回不去。流年像那样光,若不把握,瞬间就变成阴影了。Please remember,tomorrow is another day.请记住,明天是崭新的一天。楼主给分吧
三、学习感想怎么写好?
1、学习中最基本的一点,就是要主动。学习是自己的事,只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣,方能学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的,所以要从内心认识到学习的重要性。2、学习最重要的就是跟着老师走。上课听讲,下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以你想有个好成绩,最好还是跟着老师走,他不会害你。3、提高学习效率。学习中最忌讳的就是一味的苦学,学习必须注重效率,只有高效的学习才能事倍功半。学习效率的高低取决于:学习能力和学习计划。
一、按学习里程碑来写
学习一个内容是循序渐进的一个过程不同阶段学习重点不一样
1.自己未接触时的一个看法
2.初接触的情景和个人理解
3.深入学习的重点和心得-按重点分开写
4.整体学习过程的回顾
5.总结学习的收获
二、学习的目的来写
1.学习是为了做一件什么事目的
2.学习过程怎么接近这一目的
3.学习过程中的收获
4.结合具体场景个人和大环境发散下此次学习很重要
三、个人对学习内容的理解
1.个人心得体会-生活学习方面
2.个人心得体会-组织集方面的作用
3.个人心得体会-发散未来环境建设
4.总结与反思
四、人工智能交通的感想?
人工智能与我们生活的各个领域都是可以应用的,交通自然也是其中之一,不过目前的技术还处于初级阶段,还有很多技术问题和规章制度需要相应的部门和人去完善,但是不可否认的是这些都将为我们的生活带来便利,让我们的出行更为方便,同时也提高一定的安全性,规避一些安全危险。
五、人工智能保姆的感想?
随着社会与时代的飞速发展,人工智能应运而生从高端的科技领域也逐渐走入平常人的普通生活人工智能保姆就是其中的一个分支,他在一定程度上缓解了现金劳动力短缺的难题,并且遵循人的智力非常的简单方便高效,但是保姆人工智能保姆,毕竟不是人类保姆缺乏人类的温情,在一些方面或多或少会有些疏忽,所以并没有大面积推广。
六、学习动物营养的感想?
通过这个学习可以让自己更加的了解动物
七、怎样写学习感想?
心得体会,顾名思义是一个人在学习、生活过程中产生的想法和感受,要写出自己的感想和意见。如,写读书心得体会,不仅可以明白书中或文中的内容和主旨,还可以培养明晰的头脑,敏锐的眼光;并且使日後无论做什麼事,有自己独特的主张或见解,不会人云亦云,盲目附和.
一、读书心得体会的有下列不同的写法
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然後写出自己的意见或感想.换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然後加以批评,最重要的是提出自己的看法或意见.
(二)将自己阅读过的书籍或文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受如何,效果如何.
(三)应用原文做导引,然後发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以後,可以引用其中的一句话做为引导,然後发表自己的意见或看法.
(四)先发表自己的意见或感想,然後引用读过的文章来做印证.这是一种「倒果为因」的写法,先说结果,然後说明为什麼是这一种结果的原因.
(五)将读过的东西,把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写.
总之:读书心得体会写作的方式繁多,最重要的是写出你看过什麼东西,对它有些什麼意见和看法。
二、近年来,全党上下不断加强党员干部的学习教育,其目的也是通过各种手段,提高党员干部的自身素质,在学习过程中,养成写心得体会的良好习惯,也是加强学习效果的方法之一。其关键点不在写了多少字,而是自己学习后真实感受“所得”。
那么,心得体会到底应该怎样来写呢?
首先还是要“多读”,熟悉学习内容,起码要知道它到底讲了些什么;
其次要多想,多对所学内容进行分析理解,明白它的内在含义;
再次在写“心得体会”的时候,要摆正心理态度,不要把它当成一件不堪重负的任务来完成——就算它原本就是一项繁重的任务,我们反正要花费时间与精力去做,为什么不能以一种愉快的心情去把它做好呢。事实上,许多成功事例都是从一件件小环节小事情方面积累起来的,我们要是能用心去写好每一次的“心得体会”,说不定还会起到一举多得的效果。
“四抓四看”活动也明确提出,要努力提高各级领导干部的理论素质、党性修养……坚定理想信念、把握正确政治方向,从而坚定不移地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。对于我们党员干部来说,更应该按照要求去学习并写好“心得体会”,才能使自身素质不断得到提高,适应发展形势。
八、去别的厂里学习感想?
参观心得的开头都是简要点明具体参观的内容,让读者对心得的范围有一个总体的印象。一般用高度概括的手法来写。常见的有两种:
1、点明活动内容即可。 x月X日,在XX领导的带领下,我们一行XX人去参观了XX工厂,这次参观让我感受颇深,概括起来有以下几个方面:
2、简要说明参观的主要内容。 X月X日,我们在XX领导的带领下,去XX工厂重点对环境建设、厂区布局、工艺控制、标准化管理等方面进行了参观学习,对我启发很大,主要有以下几个方面: 心得类的文章,关键看心得和总结的内容,开头不重要,简单点一下即可。
九、厨房学习感想怎么写?
厨房学习感想可以围绕你在厨房学习过程中的体验和收获来写,以下是一些可以参考的写作方向:
厨房学习的重要性:在厨房学习中,你可以学到许多实用的技能和知识,如烹饪、食材处理、营养搭配等。这些技能不仅可以帮助你更好地照顾自己和家人,还可以提升你的社交能力和自信心。
厨房学习的挑战:厨房学习过程中可能会遇到一些挑战,如烹饪技巧不够熟练、食材不熟悉等。但是,通过不断的学习和实践,你可以逐渐克服这些困难,并且获得更多的自信和乐趣。
厨房学习的收获:在厨房学习中,你可以收获许多实用的技能和知识,如如何选择新鲜的食材、如何烹饪各种美食、如何搭配营养等。这些技能不仅可以帮助你更好地照顾自己和家人,还可以让你享受到更多的美食和生活的乐趣。
厨房学习的建议:如果你还没有开始厨房学习,可以结合自己的经验和学习心得,给出一些建议,如多看烹饪书籍、多实践操作、多向有经验的人请教等。这些建议可以帮助你更快地适应厨房学习,并且获得更多的收获。
总之,厨房学习是一个非常有趣且实用的过程,它可以帮助你提升自己的技能和知识水平,同时也可以让你享受到更多的美食和生活的乐趣。希望你可以在厨房学习中获得更多的收获和成长。
十、对学习化学的感想?
刚开始还没有接触化学的时候,觉得化学这两个字好陌生,感觉是那么的深不可测,总是觉得看不见,想不透,心里没底。
但我们今年初三,就接触了化学。在上化学的第一节课的时候,心情好紧张,化学老师一走进教室,心里想到,“这下完了,化学这门课是深不可测,但我想化学老师更是深不可测”。老师走向讲台,说了几句话,便跟我们做了一个“魔术”,他拿出张白纸,然后,向这张白纸上喷了一点东西,我们看到了一个好神奇的画面,那张白纸上呈现出了一个字“化”,我此时感觉,化学像一个神奇的“魔法”,而老师是一个“魔术师”。我就因为样一个“魔法”让我消失了以前的恐惧,对化学产生的一种说不出的感觉。
我们又学习了几周,我对化学是爱不释手,原来化学根本没我们想的那么难,只要你认真的去学,就没什么,仔细想想其实化学与物理有许多相似的地方。化学告诉了我以前不知道的许多事,让我也知道让白纸显字的原因,只不过是一种化学变化而已,而不是什么“魔法”老师也不是什么“魔法师”,只是一位知识渊博的教师。
我要问一下没有接触化学的同学们,请问,你们能让一根只是带有火星的木条,再让它复燃出旺火,你是不是觉得有点不可能,你们不必怀疑,没有什么不可能的,只要你有一瓶氧气,把带有火星的木条移放在瓶口,便可以复燃,这便是化学给我的答案,当然还加上老师细心的讲解,在生活中产生的许多事,在学习化学的过程中,就可以明白。这便是我对化学的一种感悟。