达优高科 一、什么是好奇心？好奇心的作用与价值？
【释义】:1、对一些事物表示特别注意的情绪2、喜欢探究不了解事物的心理状态3、对于怪诞的嗜好或热情作用与价值：好奇心是个体寻求知识的动力好奇心是个体学习的内在动机之一好奇心是创造性人才的重要特征
二、好奇心缺口理论？
所谓的“好奇心缺口”指的是当我们觉得自己的知识出现缺口时，好奇心就产生了。有缺口就会有痛苦，当你想知道一件事却不知道的时候，就好像身上很痒，总想伸手去挠一样。要解除这种痛苦，就得填满缺口。这个理论最早来自美国卡内基梅隆大学行为经济学家乔治.洛温施坦。
三、好奇心出发故事？
有一位年轻而好奇的探险家，他以好奇心为驱动，决心去探索未知的世界。他背起行囊踏上旅程，遍历山脉、穿越沙漠，在茫茫的大海中探险，穿越密林与丛林。
他与异国人交往，学习新的语言和文化，用相机记录美丽的风景与奇妙的生物。
这段旅途不仅让他了解世界的复杂性和多样性，也开阔了他的视野，让他成为一个开放、包容和有趣的人。
最终，他回到家乡，将他的经历和故事分享给朋友和家人，激发了更多人的好奇心和对未知的渴望。
四、猫咪的好奇心？
小猫的好奇心是非常强的，过了一年以后就跟人长大一样，好奇心慢慢就变弱了，其实也可能不是变弱了，只是他们发现了真相，人为的逗它们，渐渐就变得越来越难了。猫咪有个特点，如果是你晃动光源，她发现很有趣
五、什么代表好奇心？
好奇心是动物处于对某事物全部或部分属性空白时，本能的想添加此事物的属性的内在心理。表现为：1、对一些事物表示特别注意的情绪。2、喜欢探究不了解事物的心理状态。3、 对于怪诞的嗜好或热情。
心理学认为：好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。
总之，好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。
六、人要有好奇心？
好奇心是个体学习的内在动机之一：动机涉及到人类行为的基本源泉、动力和原因，反映人类行为的主动性特征。
从个体动机的自发性与目的性看，动机有内在动机与外在动机之分。
外在动机由活动之外的目标或奖赏引起，如幼儿对学习活动本身不感兴趣，但是为了赢得父母老师的表扬与奖励而进行学习。
内在动机则是“一种不依赖外在报偿便能促成某种行为的东西”个体学习的内在动机之一即是好奇心。
七、人的好奇心？
好奇心是动物处于对某事物全部或部分属性空白时，本能的想添加此事物的属性的内在心理。表现为：
1、对一些事物表示特别注意的情绪。
2、喜欢探究不了解事物的心理状态。
3、对于怪诞的嗜好或热情。
八、什么是好奇心？
好奇心是动物处于对某事物全部或部分属性空白时，本能的想添加此事物的属性的内在心理。
表现为：1、对一些事物表示特别注意的情绪。（你关注你的考试成绩）
2、喜欢探究不了解事物的心理状态。（你发现一条蛇，你想知道它吃什么）
3、 对于怪诞的嗜好或热情。（你喜欢做的事情）
九、儿童好奇心是？
首先我们来说好奇心，不管是孩子还是大人，这是我们每个人都会产生的一种心理情绪，我们对事物的感知，对事物的兴趣，是我们对生活的发现和渴望。
儿童好奇心是孩子对知识理解的最佳时期，在这个时期当中，我们一定要注重对孩子好奇心的培养和支持，不能随意打击孩子的好奇心，在孩子弄不懂的时候，我们大人又无法答复的时候，我们可以采取适当的方式，比如，宝贝，你的这个问题真的很好，妈妈也不是很了解了，我们一起去百科全书查一查好吗？
我们带着问题共同去寻找答案，孩子也会对自己的好奇，给出最正确的解答，同时，在寻找答案的过程中，孩子也能更好的去理解答案，好奇心是知识进步的开始，让我们一起鼓励儿童的好奇心吧！
十、好奇心有哪些近义词？
想知道，想琢磨，琢磨不透，进取心
