to be or not to be经典片段？

一、to be or not to be经典片段？

To be, or not to be-- that is a question.

生存或毁灭,这是个问题。

来自莎士比亚著名作品之一--哈姆雷特。

Hamlet.（ Act 3, scene 1,lines 55 -86）

To be,or not to be --that is a question:

Whether'tis nobler in the mind to suffer

The slings and arrows of outrageous fortune

Or to take arms against a sea of troubles,

And by opposing and them. To die --to sleep --no more;

And by a sleep to say we end the headache, And the thousand natural shocks that flesh is heir to.

'tis a consummation devoutly to be wish'd. to die--to sleep.

To sleep-- Perchance to dream: ay, there's the rub!

For in that sleep of death, what dreams may come

When we have shuffled off this mortal coil,

must give us pause. There's the respect

that makes calamity of so long life.

For who would bear the whips and scores of time,

th' oppressor's wtong, the proud man's contumely,

The pangs of the despis'd love, The law's delay,

The isolence of office, and the spurs

that patient merit of th' unworthy takes,

When he himself might his quietus make

With a bare bodkin? Who would these fardels bear,

To grunt and sweat under a weary life,

But that the drade of something after death--

The undiscover'd country, From whose bourn

no traveler returns --puzzles the will,

and makes us rather bear those ills we have

than fly to others that we know not of?

Thus conscience does make cowards of us all,

And thus the native hue of resolution

Is sicklied o'er with the pale cast of thought,

and enterprises of great pitch and this moment

with this regard their currents turn away

and lose the name of action.

二、围城经典片段？

精彩片段：“一个人的缺点正象猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到它向树上爬，就把后部供给大众瞻仰，可是这红臀长尾巴是本来就有并非地位爬高的新标识。”

赏析：这是赵辛楣和方鸿渐在辩争时对校长高松年的评论，讽刺了高松年的“糊涂”是本来就有的，并非是地位高了才有的。

对这位善于玩弄权术、背信弃义的伪君子在爬上校长地位后就暴露恶劣本性进行了彻底的嘲弄和讽刺。 《围城》是钱钟书所著的长篇小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说，故事主要写抗战初期知识分子的群相。

三、哈姆雷特经典片段？

1.

我负疚的灵魂惴揣惊惶，琐琐细事也像预兆灾殃;罪恶是这样充满了疑猜，越小心越容易流露鬼胎。

2.

不过是做作出来的悲哀，只有表面，没有真心。

3.

I could be bounded in a nutshell and count myself a king of infinite space。 我可闭于桃核内，而仍自认我是个无疆限之君主。

4.

“当然，你想好了，要不你不会这么做的。”

5.

我全身每一根细小的血管，都因为命运的高声呼喊而变得坚硬如怒狮身上的硬骨。

6.

此二抉择，就竟是哪个较崇高?

7.

罪恶的行为总有一天会被发现，虽然地上所有的泥土把它们遮掩。

8.

世上的事情本来没有善恶，都是各人的思想把它们分别出来的。

9.

盖上了一层灰色，伟大的事情在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。

10.

大人物的疯狂是不能听其自然的

四、经典片段语录？

1.

我们既被称为朝阳,就理应拥有光彩照人的青春。青春,短暂而珍贵。请爱惜青春吧,别让青春过早...

2.

在青年时代,为了自己光辉的未来,就要敢于在泥泞、汗水中摔打,养成不屈的精神,不弯的脊骨...

3.

在人生里程中,难免会遇到一些失败挫折,甚至陷入厄运绝境,心灵会堕入寒冷黑暗中,精神会滑向...

4.

年轻的朋友,青春不会再来。无论在城市的林荫小道,还是乡下的田间地头;无论在宽敞明亮的教室...

五、经典片段摘抄？

经典文学作品摘抄：最是那一低头的温柔恰似一朵水莲花不胜凉风的娇羞；

得之我幸，失之我命，如此而已；

人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽；

那些听不见音乐的人认为那些跳舞的人疯了。

艳阳高升，原野上的朝露很快便了无痕迹。源氏痛感人生如梦，像朝露一般，愈加万念俱灰。

六、复活经典片段？

《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作之一。

1.

可是人----大人，成年人-----却依然无休无止地在欺骗自己和互相欺骗，折腾自己和互相折腾。人们认为，神圣和重要的不是这春天的早晨，不是为造福万物而生就的人间美景，这种可以激发和睦，融洽，友爱之情的美景，神圣而重要的倒是人们自己想方设法，施行人对人的统治。

2.

如果爱一个人，那就爱整个的他，实事求是地照他本来的面目去爱他，而不是脱离实际希望他这样那样的??

3.

如果喜欢回忆，那就只回忆让人愉快的往事。

4.

人们总是习惯用一种特性去评价一个人，比如说善良、聪明、热情、冷漠，但是人哪能是一成不变的呢？就像是一条河流，有舒缓的时候，也有湍急的时候；有清澈的部分，也有污浊的部分；有的地方冰凉，有的地方温暖

5.

花草树木也好，鸟雀昆虫也好，儿童也好，全都欢欢喜喜，生气蓬勃。唯独人，唯独成年人，却一直在自欺欺人，折磨自己，也折磨别人。他们认为神圣而重要的，不是这春色迷人的早晨，不是上帝为造福众生所创造的人间的美，那种使万物趋向和平、协调、互爱的美；他们认为神圣而重要的，是他们自己发明的统治别人的种种手段。

6.

尽管出土的小草都被清除， 尽管煤炭和石油燃烧的浓烟四处弥漫， 尽管树木被滥罚，鸟兽被驱逐， 即使在这样的城市里，春天依然是春天。

7.

他之所以发生一系列可怕的变化，只是因为他不再相信自己而相信起别人。为何他不再相信自己而相信起别人，那是因为，如果相信自己，日子就太不好过：按照自己的信念处理任何问题都不利于追求舒服快乐的兽性的我，几乎总是与其作对；如果按照别人的观念，就无须解决什么问题，一切问题都已解决，而且解决得总是不利于精神的我而利于兽性的我。况且，他要是相信自己的信念，总会遭到人家的指摘，要是相信别人的观念，就得到周围人们的赞扬。

8.

一种坏行为只是为其他坏行为铺平道路而已，可是坏思想却拖住人顺着那条路走下去，一发而不可收拾

9.

人好比河流，所有河里的水都一样，到处的水都一样，可是每一条河里的水都是有的地方狭窄，有的地方宽阔；有的地方湍急，有的地方平坦。每个人都具有各种各样的本性的胚芽，有的时候表现出这样一种本性，有的时候表现出那样一种本性，有时变得面目全非，其实还是原来那个人。

10.

关于正义，法律，宗教上帝等等一切都是空话，用来掩盖最粗暴的贪婪和残忍

七、本能经典片段？

现一个畅销书作家凯瑟琳嫌疑最大，因为凯瑟琳在书中描写过相应的情节。与此情节相同的还有几个男子，其中还包括一位教授，都是死于冰锥。

于是尼克对凯瑟琳进行了审问，但是凯瑟琳拒绝承认有罪，凯瑟琳承认自己与很多男子都保持了炮友关系，但是都只是为了找写作灵感，自己并没有杀人。这些情节都是自己构思的。

审讯过程中，还出现了影史经典的一幕，就是莎朗斯通在椅子上翻腿的动作。

因为没有证据，警察局只得将凯瑟琳释放。但是尼克在此时，已经渐渐的掉入了凯瑟琳的温柔乡诱惑之中，凯瑟琳利用肢体动作，以及一些挑逗的话语来引诱尼克，尼克开始有意无意的接触凯瑟琳。两人也发生了关系。

值得一提的是尼克本来是一个完全以自我为中心的人，在办案以及生活中，完全以自己为中心，为权威，听不进去任何人的意见，这也导致了他每次拔出枪以后就必须要射击，结果杀死了两个无辜者。

凯瑟琳看着柔弱，但是确有一种运筹帷幄的智慧，善于利用一切资源，包括男子在高潮后的神佛期以及周边的各种资源。

尼克渐渐的失去了一种自我的意识，从开枪杀掉贝丝的那一刻起，尼克已经完全落入了凯瑟琳的陷阱之中，从此，尼克成为了一个只供凯瑟琳摆布的木偶。

本片在一开始，就是一场大胆的爱爱场面，紧接着，便出现了冰锥杀人的场面。情节急转直下，戏剧张力十足。

片中塑造了一个完美犯罪的场景，但是这些完美之中也有一定的疏漏所在，比如冰锥作为杀人凶器，难道真的不会留下一丝痕迹？不过也无可厚非，毕竟电影为了一种神秘感，也可以存在夸大的成分。

本能之后，莎朗斯通再无代表作，更是连续九次获得了金酸莓奖最差女主角提名，获奖四次。

八、红色经典书籍经典片段？

一、在台上展示风采，在台下淌出汗水，坚信苦尽甘来。

二、祖国，您是一条河。晶莹透明的绿水，是中华儿女的心灵脉搏；奔腾不息的激流，是中华儿女澎湃的执着。啊，祖国的河，中华儿女的写意画，自豪骄傲的母亲河！

三、党的历程，从黑暗走向光明，从光明走向神坛，从神坛走清明

九、成长教育经典片段？

1. 《成长教育》中，主人公在成长的过程中，勇敢地面对生活的挑战，逐渐学会了独立思考和解决问题。

2. 《成长教育》中，主人公在教育过程中，学会了尊重他人，懂得倾听与理解。

3. 《成长教育》中，主人公在学习过程中，学会了克服困难，勇往直前，不断提升自我。

4. 《成长教育》中，主人公在家庭生活中，学会了孝顺父母，关爱家人，共同面对生活的挑战。

5. 《成长教育》中，主人公在友谊的陪伴下，学会了包容与关爱，共同成长。

6. 《成长教育》中，主人公在学校生活中，学会了尊重老师，热爱学习，努力实现自己的梦想。

7. 《成长教育》中，主人公在人生的道路上，学会了面对挫折，勇敢地追求自己的目标，最终走向成功。

8. 《成长教育》中，主人公在成长的过程中，学会了珍惜友情、爱情和亲情，共同书写美好的青春篇章。

9. 《成长教育》中，主人公在成长的过程中，学会了独立思考、坚持梦想，不断成长为更好的自己。

10. 《成长教育》中，主人公在成长的过程中，学会了感恩和回报，用爱与责任共同创造美好的未来。

这些文案展示了《成长教育》中主人公成长过程中所学到的人生哲理和美好品质，鼓励观众在成长过程中不断学习、进步和成长。

十、苏东坡经典片段？

苏东坡正在思考人生，一只老鹰头顶盘旋