达优高科 一、人工智能给管理实践带来了哪些变革？
人工智能时代既是美好的时代，也是恐怖的时代，既可能使人类获得前所未有的解放，也可能将人类几十万年的演进毁于一旦。这种好与坏的方向取决于人类是否意识到这种可能，并尽可能地做足坏的防范和好的引领。对于管理者来说，必须尽早思考在人工智能时代管理所面临的变化。
人工智能时代，企业管理对象、方式、目标和手段已经发生了巨大的改变，既然要变革管理，就要将这些问题搞清楚。
管理对象的变化
一直以来，对于人性的假定和探索都是管理学研究的出发点。哈佛大学梅奥教授在霍桑实验中发现，管理学中的人是社会人，他们不仅在意经济利益，也在意工作中与他人的关系。或者说，管理学中研究的人是计谋人，他们会评估经济利益与非经济利益，做出对个体有利的行动。
还有，基于“人之初，性本懒”的观点，麦格雷戈提出了管理中的X理论，提出了组织激励中的Y理论。但是总体来说，对于人的“无赖假设”是西方组织体系、机制、制度设计的出发点;对于“套路”或者“潜规则”的运用，也是计谋人普遍采取的策略。
到了人工智能时代，关于人的各类数据连续被采集、分析和反馈，慢慢成为“透明人”和“空心人”。人在实现个体目的时候很难不被发现。智能时代对于人的管理，其出发点是“人之善”，计谋人将很难存在。
另外，越来越智慧的机器人，将成为被管理对象。对于机器人的管理，不能简单地将机器人看作物品、机器、奴隶，更应该看作另外一种平等的智慧体、合作的智慧体、具有协商机制的智慧体。当人变得越来越“透明”的时候，尚处于灰箱机制的机器人就要开始关注成为未来管理学的对象。从这一点上来看，未来的管理学必然会面临巨大变化，管理者要认识到肩负的重任，并努力前行。
管理方式的变化
在管理学的发展史上，组织为了提高劳动者的绩效，车间流水线之父亨利·福特还有事业部创建人通用汽车总裁斯隆，都在组织管理方式方面做了历史性的探索。
福特的车间流水线模式，按照程序安排工人和工具，运用工作传送带传送工具，使用滑轮装配线转运备件，极大地降低了工人的多余活动和动作，将工人固定在流水线上，用标准化的动作来完成既定工序。
福特时代，车间就是组织管理的基本单元。但是随着企业规模的不断扩大，仅靠车间的高效运转很难带来整体的高效，只能带来组织内部的巨大内耗。为了解决这个问题，小艾尔弗雷德·普里查德·斯隆在通用汽车公司构建了科层式的分权集中管理模式：建立专业、冷静、精明的管理团队，划分高效、可靠、机械的管理流程，运行分权经营与集中控制管理，授权事业部获得前所未有的责任，定位企业高管更加关注战略，引领组织的分权化。到目前为止，这种科层式管理方式依然被运用在大中型组织的日常运作中。
不可否认，斯隆的科层式管理方式发挥了重要作用，但这种方式的假定使大型组织人员过多，不同分工形成了很多单元、信息不畅、沟通成本高。人工智能时代，人不再是劳动的主要完成者，机器人将成为主力，智慧的中央调动平台会让信息实时畅通，最优的决策会在第一时间下达给下属，如此科层式管理方式是否还有留存的必要，就值得思考了。
管理目标的变化
在整个20世纪，组织管理的目标都是绩效。但是在人工智能时代，机器人的大量运用将使企业的生产能力和服务提供能力达到前所未有的水平，社会物质的极大丰富，产品价格越来越低，物质带来的绩效感快速下降。一方面，机器替代人类节约出大量的空闲时间，另一方面，人工智能的精确管理与精准技术大幅地延长了人类的寿命。因此，时间不再是制约性资源，如何花费时间过上明智、合意且完善的生活将会成为一个社会性问题。
有了大量的闲暇时间，人们对于精神需求的渴望就会快速增长，人工智能时代的企业绩效目标将会变成——为客户更加高效地提供丰富多元的精神产品。社会需求的调整，企业必须将“提供更丰富、更个性化的人类精神服务产品”作为智能时代的经营目标。
管理手段的变化
工业经济时代，为了更好地度量劳动者的劳动量并给予相应的奖惩，企业都会设计各类关键绩效指标，并将这些指标作为管理的手段和工具。但是到了人工智能时代，企业要提供丰富多元的精神产品，而这种创造性的精神产品很难通过一套设计好的KPI体系来评估，员工的创造性也很难通过KPl的压力来激发，对于表现好的员工更无法通过单一的物质奖励来产生激励效果。
人工智能时代，可能采取的管理手段是让工作和人的兴趣保持一致，通过人的内在价值追求来驱动创造力，通过实现人的成就感来实现企业的经营目标。此外，已经获得较高智慧的机器人在长期学习中也获得了情感，应该采用什么样的管理手段，是一个还未解决的问题。笔者认为，管理者要尽早考虑以下四个问题：
(1)充分认识人工智能带来的人的问题、机器人的问题，认真反思经典管理知识，尝试思考“在这样一个关于人的特性发生变化的时代，应如何构建新的管理学理论丛林”。机器的人化到人的物化，从物质的匮乏到精神的匮乏，从时间的稀缺到创造力的稀缺，从外力驱动到内力驱动，从超大型组织到小而美的灵活形态……这些重要的变化都将对管理学产生重要的影响。
(2)积极思考以人的自由发展为目标的新型组织管理理论、国家治理机制创新和全球治理机制创新，让所有人一起来共享人工智能带来的自由发展机遇。人工智能是人类有史以来最具颠覆性的技术进步，不进行宏观层面的机制设计与管理调节，很可能直接导致人类社会的两极化。一部分人坐拥大资源，进阶到“自由国度”;多数人被赶到社会边缘，直接“被抛弃”。
(3)认真考虑人工智能带来的关于高等智慧体的管理问题。相对于前两个问题，这个问题解决起来更加困难，更加具有不确定性。人类孕育了高等智慧体，但并没有充分掌握高等智慧体的所有智慧，这就为高等智慧体的失控留下了隐患。但是无论如何，在孕育高等智慧体的同时，还要为他们建立和谐共处机制，为风险做好预防。
(4)不断推进各个学科之间的协同与共享。在技术的驱动下，企业从工业革命，到信息化，到大数据，直至智能化，每一次技术革命都极大地提升了生产力。但是智能化却是第一次让人对于时间、死亡、遗忘甚至痛苦失去了概念，动摇了长久以来的哲学基点，或许将成为智能时代人类最大的痛点因此，改变管理手段的时候，就要尽量推进不同学科之间的协同和共享。
二、人工智能会为印刷行业带来变革吗？
现在的印刷行业还是相对传统的生产行业，人员成本投入大，自动化程度低。我很看好自动化能为印刷行业提升效率，自动化的下一步就是人工智能，当印前和印后整个流程化都能实现自动化，后续就是印前和印后都实现人工智能，那就是巨大的变革。效率大幅提升，出错率也会日趋降低。
三、产业变革与人工智能
产业变革与人工智能
人工智能（AI）作为一种新兴技术，正在深刻地改变着我们生活和工作的方式。在当前数字化时代，各种产业都在探索如何将人工智能应用于他们的业务中，以获取更大的竞争优势。产业变革与人工智能之间的关系变得日益密不可分，下面让我们深入探讨这一话题。
人工智能技术的发展
人工智能的快速发展得益于大数据、云计算和机器学习等技术的进步。这些技术的结合使得计算机系统能够模拟人类的智能，从而实现自主学习和决策。通过分析海量数据，人工智能系统能够发现模式、预测趋势并做出推断，为企业决策提供重要参考。
产业变革的必要性
随着人工智能技术的不断成熟，各个产业都在积极探索如何将其运用到生产和管理中，以提高效率、降低成本并创造更大的商业价值。这种转变不仅是追求竞争优势的需要，也是适应数字化时代的必然选择。产业变革已成为企业生存和发展的关键因素。
人工智能在各行业中的应用
金融业： 金融机构利用人工智能技术进行风险管理、交易分析和客户服务优化，提高了运营效率并减少了风险。
医疗健康： 人工智能在医疗领域的应用涵盖了疾病诊断、药物研发和个性化治疗，为患者提供更好的医疗服务。
制造业： 生产智能制造系统通过人工智能技术实现了自动化生产、设备维护和质量控制，提高了生产效率。
零售业： 人工智能技术被用于分析消费者行为、个性化推荐和库存管理，帮助零售商更好地满足市场需求。
产业变革中的挑战与机遇
尽管人工智能技术为产业带来了许多机遇，但也面临着诸多挑战。其中包括数据隐私和安全、技术人才短缺以及法律法规的不完善等问题。产业在实现变革的过程中，需要不断解决这些挑战，并把握机遇。
结语
产业变革与人工智能之间的关系日益密切，人工智能技术正逐渐成为推动产业发展的重要力量。随着技术的不断发展和应用，产业将迎来更多机遇与挑战，而适应人工智能时代已成为各个行业必然的选择。
四、iot大数据与人工智能带来的变革？
在无人驾驶无人机和机器学习开始普及之前,詹姆斯·卡梅隆(James Cameron)于1984年通过他的梦想项目《终结者》(The Terminator)吸引了全世界的目光,在这部电影里他引入了“天网”概念,这是一种未来派的人造超智能网络,旨在用机器代替人类。
AI与IoT：两种强大的技术将如何改变未来商业模式
由此,播下了技术辉煌的种子。无论人工智能是否会占领整个世界,它无疑为企业提供了变革的手段,也让我们开始反思我们所面对的一切。
五、催生变革还是催化变革？
催化和催生的区别主要在于侧重点不同，催生指的是助力，催化是加速。催化指的是促使化学反应的速率发生改变，虽然也有助力和生长的意思，但是更加侧重于本身发生的反应。
六、人工智能时代的学校教育变革与创新的感悟？
人工智能对学校教育变革与创新的影响是深远的，它为教育带来了许多新的机遇和挑战。
1. 个性化学习：人工智能可以根据学生的学习习惯、兴趣和能力水平等因素，为每个学生提供个性化的学习体验，从而提高学生的学习效果和学习兴趣。
2. 智能化评估：人工智能可以通过自然语言处理和机器学习等技术，自动评估学生的作业和考试答案，从而减轻教师的工作量和提高评估的准确性。
3. 虚拟教学：人工智能可以为学生提供虚拟的教学环境，例如虚拟实验室、虚拟课堂等，从而使学生能够更加深入地理解课程内容。
4. 智能辅助教学：人工智能可以为教师提供智能辅助教学工具，例如智能课件、智能黑板等，从而帮助教师更好地组织和管理教学内容。
5. 跨文化交流：人工智能可以帮助学生跨越语言和文化障碍，与来自不同国家和地区的同学进行交流和合作，从而促进全球化教育的发展。
七、大数据与人工智能对企业管理变革的影响？
1 全面且直接了解到数据信息，
2 更加客观的分析现实状态，
3 高效率且时时掌握变化特征，
4 及时做出调整且随时关注成效
八、人工智能：引领未来的科技变革
人工智能的定义
人工智能，简称AI，是指由机器所展现的智能，其目的是模拟人类的思维方式以及解决问题的能力。它涉及到语言理解、学习、推理和自我修复等多个领域，是当前科技领域的热门话题之一。
人工智能在高中作文中的应用
人工智能已经深入到我们生活的方方面面，其中教育领域也不例外。在高中作文中，学生们可以利用人工智能技术进行辅助，检查作文中的语法错误、逻辑结构等，提高作文质量，锻炼自己的写作能力。
人工智能对高中生学习的影响
高中生是未来的希望，而人工智能的发展也对他们的学习产生深远影响。通过人工智能技术，学生们可以获取更加有效的学习资源，进行个性化学习，提升学习效率，培养更加全面的能力。
人工智能的发展前景
随着科技的不断进步，人工智能的应用领域也在不断扩大，从医疗到交通、从金融到农业，人工智能都有着广阔的应用前景。它将进一步改变我们的工作方式、生活方式以及思维方式，成为引领未来科技变革的重要力量。
感谢您阅读本文，希望通过本文，您能更全面地了解人工智能在高中作文及学习中的作用，以及人工智能未来的发展前景。
九、变革创新又叫？
改革创新。指的是改掉旧的、不合理的部分，使更合理完善，并开创新的事物。改革创新是社会主义核心价值体系的基本内容之一，也是实现科学发展观的重要动力。
2004年，中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》首次把改革创新作为时代精神的核心。2006年召开的中共十六届六中全会，将以改革创新为核心的时代精神与以爱国主义为核心的民族精神一起，确立为社会主义核心价值体系的基本内容。
十、变革的翻译，怎么用英语翻译变革，变革用英语怎么说？
变革
biàn gé
（改变事物的本质） transform; reform; alter; change:
变革自然 transform nature
变革现实 change reality
社会变革 social change
变革经济关系 alter the economic relations
你要有知识，你就得参加变革现实的实践。 If you want knowledge, you must take part in the practice of changing reality.
