admin 一、什么是生物信息学？什么是生物信息学？
答：生物信息学是一门研究生物数据和信息的科学，它将分子生物学与计算机技术相结合。生物信息学旨在使用计算机技术来解决生物学中的复杂的问题，比如基因组学、蛋白质组学、分子进化和遗传学等。生物信息学的主要工作包括：从大量的序列数据中，寻找感兴趣的特征；发现和分析基因功能；识别可能的遗传病变；探索新的药物模式；建立生物数据库。
生物信息是反映生物运动状态和方式的信息。生物信息形形色色，千变万化，不同类的生物发出不同的信息。
二、生物信息学专业好吗？
生物信息学专业还是比较难学的。
其主要课程普通生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、生物信息学、计算生物学、基因组学、生物芯片原理与技术、蛋白质组学、模式识别与预测、数据库系统原理、Linux基础及应用、生物软件及数据库、Perl编程基础等。
三、什么是生物信息学？
生物信息学是一门研究生物数据和信息的学科，它将分子生物学与计算机技术相结合。生物信息学旨在使用计算机技术来解决生物学中的复杂问题，比如基因组学、蛋白质组学、分子进化和表观遗传学等。生物信息学的主要工作包括：从大量的序列数据中寻找感兴趣的特征；发现和分析基因功能；识别可能的遗传突变；探索新的药物模式；建立生物数据的数据库。
四、生物信息学选科要求？
1.生物信息学的选科要求多数是理科，特别是数学和生物学科学和，因为生物信息学是将生物学、数学和计算机科学相结合的跨学科领域。2.具体来说，在高中阶段，学生需要学好数学、生物、化学等相关科目的基本知识，积累研究所需的扎实的科学基础。同时学习计算机科学等相关的技能，如编程技能以及统计分析技能也是很重要的。3.此外，在选科的时候应该多了解相关院校的要求，了解将来职业发展等方面的考虑，来帮助自己更好地决定是否选择生物信息学作为自己的专业。
五、中国生物信息学之父？
陈润生 是我国最早从事理论生物学、生物信息学以及非编码RNA研究的科研人员之一，曾参加我国第一个完整基因组泉生热袍菌B4基因组序列的组装和基因标识，人类基因组1%和水稻基因组工作草图的研究。
陈润生院士构建了收录非编码RNA及其基因的数据库NONCODE，以及收录非编码RNA与其它生物大分子相互作用的数据库NPInter。
六、什么叫生物信息学？
生物信息学是一门跨学科的研究领域，它综合运用了计算机科学、统计学、数学和生物学的知识，分析生物分子的结构、功能和进化的信息。
生物信息学可以帮助人们更好地理解生物学中的现象，例如基因的结构和功能、蛋白质互作关系、细胞的信号传递等等。同时，生物信息学也可以应用于医疗、新药研发、农业生产、环境保护等领域。在生物信息学领域，研究者们涉及的内容非常广泛，包括基因组学、转录组学、蛋白质组学、代谢组学等等。生物信息学的发展和应用在近几十年里取得了巨大的成功和进展，预计它将成为未来生物科学中不可或缺的重要部分。
七、计算生物信息学是什么？
生物信息学（Bioinformatics）是在生命科学的研究中，以计算机为工具对生物信息进行储存、检索和分析的科学。
它是当今生命科学和自然科学的重大前沿领域之一，同时也将是21世纪自然科学的核心领域之一。
其研究重点主要体现在基因组学(Genomics)和蛋白学(Proteomics)两方面，具体说就是从核酸和蛋白质序列出发，分析序列中表达的结构功能的生物信息。
具体而言，生物信息学作为一门新的学科领域，它是把基因组DNA序列信息分析作为源头，在获得蛋白质编码区的信息后进行蛋白质空间结构模拟和预测，然后依据特定蛋白质的功能进行必要的药物设计。
基因组信息学,蛋白质空间结构模拟以及药物设计构成了生物信息学的3个重要组成部分。
从生物信息学研究的具体内容上看，生物信息学应包括这3个主要部分：(1)新算法和统计学方法研究；(2)各类数据的分析和解释；(3)研制有效利用和管理数据新工具。
八、生物信息学好不好？
答主国内中等水平985，生物信息学专业。课程安排差不多就是基础医学+基础计算机编程，在生物领域内算是前景最好的专业了，但是如果不读研的话，本科毕业发展空间有限，若是喜欢生物和科研，中科院欢迎你。我们的毕业生大多出国或者考了中科院的研究生。
九、生物信息学真的没出路？
生物信息学是个新兴的交叉学科，就业还是不错的，生物信息学人才也是十分紧缺的，主要应用在生物、医疗、农业等等很多方面，现在进入了生物大数据时代，二十多年前获得一个人的全基因组需要花费30亿美元和数年的时间，现在只需要千元人民币数天时间，技术的进步使得获取并积累了大量的生物信息数据，急需要的就是如何解读和利用这些数据，这也是生物信息学将迎来的最好时机，非常有前景，目前一二线城市的科技企业和科研院所对生物信息学需求很大，普遍待遇较好，但人才稀缺，如果生物信息学是你喜欢的从事的方向可以考虑。
十、生物信息学对英语要求？
一是学生掌握一定量的专业词汇，能够阅读生物信息学业英文教材和专业文献；二是能较准确和熟练的运用英文撰写本专业毕业论文的英文摘要；是为后续专业课程的双语教学打下专业词汇的基础。通过本课程的学习，使学生掌握专业英的特点及翻译技巧，专业论文的阅读及写作方法，扩大科技词汇量，以便能准确、迅速的了
国外科技发展动态，加强对外交流能力。
