用总分结构介绍一种事物？

一、用总分结构介绍一种事物？

这里的桃花好美!桃花由五片粉红粉红的花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼.那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘.微风徐徐吹来,桃树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵花上.那景色人见人爱。

二、用设问开头介绍一种事物？

例如写一篇介绍小猫咪的作文：

你喜欢猫咪吗？我非常喜欢。我家有一只可爱的猫咪……

写作思路：故意先提出问题，明知故问，自问自答。运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；然后详细的介绍一下你要描写的小猫咪的特点，比如外貌及其它的生活习性等。

用设问开头，可以吸引读者。

三、用说明方法介绍一种事物片段？

1、我的写字台上，有盏精致的小台灯。台灯有一尺多高，看上去真是玲珑雅致，美观大方。 这是爸爸出差时买回来的。它的灯座是绿色的，接近灯座凸起的地方，凿了一个圆洞，电线就从这儿穿进去。灯头，灯杆粗细适中，色彩调和雅致，造型雍容大方。

2、灯杆上雕刻着两条鱼，上面的一条鱼，眼睛望着远处，像是在看着什么东西，思考着什么问题;下面一条鱼，眼睛望着它的伙伴，好像在问:“你看见什么，能告诉我吗?”小台灯发出美妙的、柔和的绿色光线。灯罩边上有如用绸子扎过的花边，罩面上有四幅优美的图画，其中一幅是翠竹。竹节粗壮，叶绿枝繁，让人一看顿时觉得生机勃勃，春意盎然。

3、其他三幅是花鸟画，这些花姿态美丽，鲜艳夺目，为台灯增添了不少色彩。 这盏小台灯静静地蹲在写字台上，为我们照明。

四、介绍一种事物要写事物的什么？

我觉得介绍一种事物首先要阐明她是什么，属于哪个领域的事物。例如:玫瑰花，牡丹花就是属于植物科，牛马羊是属于动物科。

其次可以写用处或者性质，让人明白他存在的意义，例如玫瑰花可以用来表白爱情等。最终可以写一下你对他的感受和想法

五、介绍一种事物恐龙？

介绍恐龙:

恐龙是一种体型庞大的史前动物，虽然已经灭绝了，但是我们仍然可以通过恐龙的化石了解恐龙。

恐龙有很多种类，有天上飞的，有地上跑的，还有水里游的。如果你想亲眼看看恐龙的化石，可以到博物馆去。

六、介绍一种事物竹子？

竹子，又名竹。品种繁多，有箭竹（ArrowBamboo）等。多年生禾本科竹亚科植物，茎为木质，是禾本科的一个分支，学名Bambusoideae（Bambusaceae或Bamboo），在热带、亚热带地区，东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中，种类很多，有的低矮似草，有的高如大树，生长迅速，是世界上长得最快的植物。

通常通过地下匍匐的根茎成片生长，也可以通过开花结籽繁衍，种子被称为竹米。有些种类的竹笋可以食用。竹枝杆挺拔，修长，四季青翠，傲雪凌霜，倍受中国人喜爱，与梅、兰、菊并称为四君子，与梅、松并称为岁寒三友，古今文人墨客，爱竹咏竹者众多，竹子原产地在中国，也称之为中国的文物标志。

七、介绍一种事物对联？

沧海日赤城霞峨嵋雪巫峡云洞庭月，彭蠡烟潇湘雨广陵潮匡庐瀑布，合宇宙奇观绘我

青莲诗摩诘画右军书左氏传南华经马迁史，薛涛笺相如赋屈子离骚，收古今绝艺置吾山庄 。

北京陶然亭，烟笼古寺无人到。

西安大雁塔，雾罩石楼有云飘。

西安兵马俑，五阵隆隆唱绝响。

北国万里城，三关密密封劲敌。

武汉黄鹤楼：对江楼阁参天立。

姑苏寒山寺：临桥渔火对愁眠。

厦门太平岩：石为迎宾开口笑。

华山飞云涧，闲来沽酒闭门谈。

蚕作茧茧抽丝 ，织就绫罗绸缎暖人间。狼生毫毫扎笔 ，写出锦绣文章传天下。

红面关 ，黑面张 ，白面子龙， 面面护着刘先生。奸心曹 ，雄心瑜 ，阴心董卓， 心心夺取汉江山。

八、介绍一种事物书籍？

一、复习回顾

1、回顾《太阳》、《松鼠》两篇课文，你有什么收获？

——《太阳》：了解到一些说明方法及其作用。

——《松鼠》一文中知道了松鼠的习性。

——两篇课文的语言风格不同，一种平实，一种活泼。

师小结：同学们从两个角度来交流，一是课文内容，二是说明文的写法。

二、欣赏范文，积累素材，提炼方法。

书上的习作要求很清晰，还例举一些题目。如果是我，我会想写这些事物……

（一）材料一：美食——虾饺

1、读范文

2、你听到了什么？

——虾饺的皮，虾肉，笋丁，味道，气味……

师小结：写美食，要分不同方面来写，抓住特点。

3、如果请你补充，你想补充什么？

——外形、温度、自己的感受、制作的过程、历史起源……

（二）材料二：动物——小猫布丁

1、出示图片，口头介绍。

2、如果写小猫，你有什么建议？分哪些方面来写？

——外形、活动情况、与主人的互动、事例……

师小结：写事例，要简洁，不要喧宾夺主。怎么样去摆放材料顺序，吸引读者，需要花心思。

（三）材料三：书本上的古文——菊花

1、你看出了哪些方面？

——香味、花瓣、颜色、习性……

2、练一练：学习单

①古文翻译成的白话文，以及关于菊花的资料。

要求：从资料中选择合适的内容（一个词，一句话，一个段落），加在文本合适的地方。

②分享，检验写作是否通顺，修改是否合理的方法，是大声朗读。

3、出示学习《松鼠》一文时，交流到的关于熊猫的文章。

回顾之前发现的一个问题：总结句与文章内容脱节，不能涵盖上述内容，需要注意。

三、自选材料，列提纲，练笔。

1、你打算写什么？

——乌龟、翻糖蛋糕、美食地图、动物的尾巴、恐龙、菊花、种子的旅行……

2、自己尝试列提纲，或思维导图。

3、选择最想写的一个方面，写一写。

评价标准：①抓住不同方面来写。②用适当的语言风格来写。

4、同学互评，相机点评。

总结：题目是介绍一种事物，不要写成故事。

九、用说明方法介绍一种事物150字？

菊花：

　　秋天，菊花怒放的季节!瞧，一场秋雨过后，菊花仙子都穿上了五颜六色的衣裳，红彤彤的，金灿灿的，黄澄澄的，美丽极了!

　　这么多的菊花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，身姿婀娜;看看那一朵，姿态优雅。如果把眼前的一大片菊花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　　突然间，我仿佛觉得自己化作了一朵菊花，穿着黄澄澄的衣服，沐浴在阳光下。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，在菊花丛中随风飘动。过了一会儿，风停了，我收起舞步，弯下身子，一边和别的菊花嬉戏，一边和她们谈论秋天的故事，一边享受和煦的阳光，舒适极了!

　　不知过了多久，我才记起我不是菊花，我是在看菊花呢!

十、介绍一种事物用2种说明方法？

两种说明方法介绍一种事物可以这样介绍：第一种说明方法总分说明方法，先对事物进行总的概述说明介绍，然后对事物进行详细描述说明介绍。第二种说明方法对比说明方法，选择另一种事物和这种事物进行比较着对比说明介绍

用两种说明方法写一种事物例文:

仙人掌是绿色的，和玫瑰一样，仙人掌也长了很多刺。仙人掌生存能力很强，随便掰下一片丢到土里，很快就会生根生长起来。