《小书虫》课外阅读题所有答案？

一、《小书虫》课外阅读题所有答案？

1．梁晓天

2．（1）为难住。（2）追究底细。

3．这座桥不仅雄伟而且坚固。（答案不唯一）

4．提示：把书的名字写出即可。

二、巴金的狗课外阅读题答案？

1．作者为什么害怕狗？

2．长大后作者为什么不怕狗了？

3．在与狗的相持中，作者是怎样表现的？

4．作者为什么对逃去了的狗影“轻蔑地冷笑”？

5．你有过与作者相同的经历吗？你是怎样做的？（或者你打算怎样做？）

《狗》答案

1．因小时在二伯父家，被一条大黑狗追赶过。

2．因为长大后觉得怕狗是一件可耻的事，并且自己有了对付的办法。

3．作者在与狗的相持中是那样自若，并用轻蔑的眼光看它，骂它，用石子打它。

4．因为作者悟出，只要勇敢面对，没有解决不了的事情。

三、南瓜房子课外阅读题及答案？

在一望无际的原野上，有一只小白兔。住在一所破破烂烂的小木头房子里。

到了晚上，小白兔冻得直哆嗦，它很想把房子修一修，可是，它破产了，根本没钱修房子。

有一天，小白兔从梦中惊醒，发现有个东西堵住了窗户，仔细一看，妈呀，竟然是个房子大小的南瓜！小白兔打开门出去瞧个仔细。它顿时惊呆了。院子里到处都是大小的南瓜，它逐个瞧着，忽然，看见中间的南瓜居然有一扇门！它走进去，哇，真是太棒了，里面有舒适的床，有漂亮的餐桌，有金色的毯子，其它东西应有尽有…

小白兔有了一座新房子。它还有一院子南瓜，可以卖好多好多的钱。

四、蜗牛的奖杯课外阅读题及答案？

1．把( )中不正确的字词划掉。

2．用“√”给文中画线的字选择正确的读音。

觉 jué( ) jiào( )

强 qiáng( ) qiǎng( )

长 cháng( ) zhǎng ( )

3．根据意思把短文分成三部分，在段首标“△”。

(1)很久以前，蜗牛能在空中自由飞舞。

(2)在一次重大飞行比赛中，蜗牛得了冠军；它不听朋友的劝告，时刻背着沉重的奖杯，艰难地爬行着。

(3)天长日久，蜗牛和奖杯连在一起，它再也不能飞行了。荣誉成了蜗牛的负担。

4．读了这则寓言后，你体会到了什么？请在你认为正确的说法后打“√”。

①比赛不是为了获奖。( )

②朋友不嫉妒蜗牛得了冠军。( )

③取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，才能取得更大的成绩。( )

答案：

1．洋洋 申 竞

2．jiào qiǎng zhāng

3．第一段 ：①

第二段：②~④

第三段：⑤~⑥

4．③

五、关于詹天佑的课外阅读题及答案？

1、读了这段话我觉得它主要写詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任 务，马上开始勘测线路。

2、 詹天佑不允许工程人员说这样的话，表现了他对工作 一丝不苟、极端负责 的精神。

3、 文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑的 谦虚请教/虚心学习。

4、 文中写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好” 之前加上“一定”，表现了他为国争光的决心。

5、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 '大概’，’差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。

这句话的意思是：（C）

A、 说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。

B、 说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。

C、 说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。

6、 从短文来看，修铁路要经过的这个地方，地形有什么特点？从文中找出两个 词语来概括—峭壁、深谷。

六、亲爱的笨笨猪课外阅读题答案？

谜底是箸

笨取⺮，猪取者，⺮与者组合就是箸

七、青蛙课外阅读答案？

答案是：青蛙是冷血动物需要冬眠。由于青蛙的体温会随着外部环境温度的变化而变化，所以，在秋天的时候青蛙就要进入冬眠，等到翌年春暖花开的时候才苏醒过来。

八、春雨课外阅读答案？

答案是：春雨贵如油。经过一个冬天，植物们都渴极了。随着春天的雷声响起来，春雨淅沥沥的下了起来，渴了一个冬天的植物在春雨的滋润下露出勃勃生机。真是春雨贵如油呀。

九、月夜课外阅读答案？

①都将视觉上的月光写成听觉上的，化静为动，使用叠词、拟声词（答到其中一点即可）；

（1分）

②“叮叮当当”，生动形象地写出了月光的轻盈灵动，诗意盎然；

（1分）

③“哗啦哗啦”，生动形象地写出了皎洁的月光一泻千里的情态；

（1分）

④表现了作者经历了三十多年的漫长白天之后终于来到了一个真正的夜晚，身心俱醉、无比惬意之情。（1分）

十、课外阅读天窗答案？

天窗阅读题答案

1.文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?

答:母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语，讲故事;为我缝衣服。(答出三点，意对即可)

2.品味文中两处画线句，按要求答题。

(1)赏析下面句子。

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。

(2)解释下面句子的含义。

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

答:用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或:运用叠词，使文句形象且有音韵美。(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或:童年的生活是一个人成长的基础。