您的位置 主页 正文

数学小论文?

一、数学小论文? 我只能帮你一篇 数学论文“神奇的莫比乌斯圈” 莫比乌斯圈是一种只有一个面,一条线的曲面。 数学历史上流传着这样一个故事:有人曾提出,先用一张长方形的纸

一、数学小论文?

我只能帮你一篇 数学论文“神奇的莫比乌斯圈” 莫比乌斯圈是一种只有一个面,一条线的曲面。   数学历史上流传着这样一个故事:有人曾提出,先用一张长方形的纸条,首尾相粘,做成一个纸圈,然后只允许用一种颜色,在纸圈上的一面涂抹,最后把整个纸圈全部抹成一种颜色,不留下任何空白。这个纸圈应该怎样粘?许多人绞尽脑汁也没有想出来,他们觉得:如果是纸条的首尾相粘做成的纸圈有两个面,势必要涂完一个面再重新涂另一个面,不过这样就不符合涂抹的要求了。   对于这样一个看来十分简单的问题,数百年间,曾有许多科学家进行了认真研究,结果都没有成功。后来,德国的数学家莫比乌斯对此发生了浓厚兴趣,他长时间专心思索、试验,也毫无结果。有一天,他被这个问题弄得头昏脑涨了,便到野外去散步。新鲜的空气,清凉的风,使他顿时感到轻松舒适,但他头脑里仍然只有那个尚未找到的圈儿。  一片片肥大的玉米叶子,在他眼里变成了“绿色的纸条儿”,他不由自主地蹲下去,摆弄着、观察着。叶子弯曲着耷拉下来,有许多扭成半圆形的,他随便撕下一片,顺着叶子自然扭的方向对接成一个圆圈儿,他惊喜地发现,这“绿色的圆圈儿”就是他梦寐以求的那种圆圈。 数学中的知识,很多都来自生活

二、数学小论文(关于数的由来与发展)?

人民币中的数学问题 有一天,我跟妈妈去逛商场。

妈妈进了超市买东西,让我站在付钱的地方等她。我没什么事,就看着营业员阿姨收钱。看着看着,我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈,妈妈鼓励我说:“好好动脑筋想想算算,妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心,仔细地想了起来。过了一会儿,我高兴地跳了起来:“我知道了,因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头,又向我提了一个问题:“如果只是为了能随意组合的话,那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容,夸奖我会观察,爱动脑筋,我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。在此,我也想告诉其他的小朋友:其实生活中到处都有数学问题,只要你多留心观察,多动脑思考,你就会有很多意外的发现,不信你就试一试!

三、关于灯的小论文?

灯如人生,人生如灯,明明灭灭。明亮时,光耀四方,由那灯芯向四周散发着迷人的光晕。于是众人就说:看他多有吸引力,多有号召力,多有魄力,多有魔力……他多么美好啊!它所发出的每一缕光线都是世上最美丽,最正确,最应该存在的物质,没有什么能和它相比!   

人生如灯,明明灭灭。暗淡时,迷离颓丧,由那灯芯发出的光线若隐若现再无辉煌。于是众人就说:看它多么昏暗,多么晦涩,多么没落,多么荒唐……它是多么的丑陋啊!它所发出的每一缕光线都是这世上最难看,最谬误,最不应存在的景象。风儿快快来把它熄灭吧,好让我们早早地进入梦乡!  

人生如灯,灯如人生。在人与灯的世界里,我们常常会倍感兴奋,倍感凄凉。一切由点燃的那一瞬起便不再由自已控制,灯燃烧着,我们也在现实的社会里沉浮着。由暗到明,由明又到暗,随着火苗的升起和沉落人生也周而复始地重复着,永无尽头

四、数学小论文500字?

你确定是500到600字?这个字数像中学的议论文。一般就是摘要,关键词,正文。结语,参考文献,等等吧。

五、什么是数学小论文?

是让学生以日记的形式描述他们发现的数学问题及其解决,也是学生数学学习经历的一种书面写作记录。

它可以是学生对某一个数学问题的理解、评价,可以是数学活动中的真实心态和想法,可以是进行数学综合实践活动遇到的问题,也可以是利用所学的数学知识解决生活中数学问题的经过等。

六、数学小论文50字?

假如A=B且B=C,那么A=C,这便是等量代换。等量代换并不难,但它方便了我们研究数学。有了等量代换就可以解决很多题目,他很有用。这个行么吗,等量代换的

七、数学小论文是什么?

就是对某个数学知识点或一道题的解题思路提出自己不同的看法和主张,通过相关知识等论据进行有效有力论证,得出自己结论。

八、关于数学的小知识?

1、最小的自然数是0.

(1)西方研究数论认为,最小的自然数是“0”,因为“0”不仅仅表示没有,在很多情况下它还表示存在,比如说温度时,0℃就是一个分界值,此外,“0”还可以表示起点等。“

(2)在研究倍数与因数时,范围限制为非零的自然数。因为“0”是除自身以外任何数的倍数,如果研究范围包括“0”,就没什么意义了,倍数和因数的教学中说明研究范围是非零自然数,就是为了保证两个数的最小公倍数不是“0”。

2、最小的一位数是1

记数法里有个规定:一个数的最高位不能是0。为什么要这样规定呢?因为若没有这样的规定,0就是一位数,由此可以得出最小的两位数是00,最小的三位数是000,这样的结论显然是不对的。

3、0不能作为除数

一是零做除数不能得到固定的商;二是零做除数不能回原。因此说:“零做除数没有意义”或“规定零不能做除数”。

4、0和1既不是质数也不是合数

(1)在研究倍数与因数时,范围限制为非零的自然数。所以0既不是质数也不是合数。

(2)质数是指含有1和它本身2个因数的自然数,而自然数“1”只有本身1这1个因数,所以自然数“1”不符合质数的要求,那么“1”不是质数。 合数是指除了1和它本身2个因数外,也就是说合数至少有3个因数,显然自然数“1”不符合合数的定义。所以,1既不是质数,也不是合数。

5、正方体是特殊的长方体

6、等边三角形是特殊的等腰三角形

7、正方形、长方形、菱形是特殊的平行四边形

8、8个小正方体能够拼出一个大正方体

九、关于数学的小谜语?

1、马路没弯(猜一数学名词) 直径 2、 舌头(猜一计数单位) 千 3、 苏东坡踏翠(猜一数学家) 苏步青 4、 诊断之后,大夫动笔(猜一数学运算) 开方 5、 7÷2(猜一成语) 不三不四 6、 两牛相斗(猜一数学概念) 对顶角 7、 修路不能坑坑洼洼(猜一数学名词) 平行 8、 员(猜一数学名词) 圆心 9、 灭火(猜一中国数字) 一 10、 春雨洒故园(猜一数学家) 陈景润 11、 爷爷参加百米赛跑(猜一数学家) 祖冲之 12、 数学老师的教鞭(打一数学名词) 指数 13、 八分之七(猜一成语) 七上八下 14、 1、2、5、6、7…(猜一成语) 丢三落四 15、 二四六八十(猜一成语) 无独有偶 16、 1%(猜一成语) 百里挑一 17、 100-1(猜一字) 白 18、 一加一(猜一字) 王 19、 3.4(猜一成语) 不三不四 20、 555,555,555(猜一成语) 三五成群

十、关于数学的小故事?

比大小

有一天,"0--9"这几个可爱的数字娃娃想比一比谁最大?谁最小?数字娃"9"跳出来得意地说:"我最大!"还指着"0"说:"尤其是你,没头没脑,表示一个物体也没有,你最小!"数字娃 "0"的脸涨得通红,伤心的哭了起来。这时,数字娃"1"一把拉过"0"说:"别难过,我们俩合在一起比他大。"这时"1"和"0"并排站在一起就成了"10","9"看到了,不好意思地低下了头。

为您推荐

返回顶部