一、用逻辑顺序介绍一种工艺品?
在我房间的书柜上,摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀,数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。
看!这头瓷制的老牛,膘肥身健,体形匀称,鬃毛整齐。它的头微微向前倾而往左歪,两只角弧形地往后弯,眼睛目不转睛地凝视着前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴,人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。这是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢?作者构思奇妙,让牛的右前腿向前伸,左前腿向后平伸,右后腿和左后腿都呈弯曲形,整个身子就像趴了下去。
同学们,你们一定会认为它是一头单独的老牛,那就错了。
作者匠心独运,让老牛横卧在石头上,石头上的东西可丰富了,有古代的铜板,上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等,还有金元宝呢!一个个形象逼真,象征着牛年财源广进,大吉大利的意思。远看它,以为只有一头老牛,可近看,老牛的身边还有两头小牛哩!小牛卧在老牛身边,好像正在吃奶呢!使这个工艺品显得不那么单调了。这个工艺品多么精巧啊!我太喜欢它了。
二、用逻辑顺序描写橘子的?
第1句:当春风吹绿大地的时候,家乡的橘子树枝头发出嫩芽,它沐浴着和煦的阳光,吮吸着春天的甘露;不久,橘树上就开满洁白的小花,远远望去,树枝上就像堆着一团团的雪花,散发出一股股浓郁的香味。
第2句:亲戚从广州来到探望我们时,送来一箱礼物,我闻到一股清香味,非常想吃。我即时打开一看,原来时罗岗村的特产——橘子。我拿起一个橘子,圆圆的,黄澄澄的,真舍不得吃它。我剥开它那黄澄澄的皮,看见红润润的橘瓣,外面裹着白色的橘络,像新娘的婚纱一样,多美啊!橘瓣被它裹得象亲密兄弟一样团结在一起。用手掰一瓣放进嘴里,咬一口,凉丝丝的,真好吃,心里也舒服多了!妈妈告诉我,橘子的吃法有很多,可以制成橘子汁,橘子粉……橘子不但好吃,营养价值高,而且有一定的药用价值,橘皮和橘络还是止咳的良药呢!听完妈妈的介绍我更喜欢吃橘子了。第3句:家门口的橘子树看着我长大,看我从一个幼稚的孩子走向成熟、高雅的少女;看着一个”萝莉”女孩走向亭亭玉立的少女;看着一个喜爱秋天的女孩走向热爱四季的少女…… 第4句:在桔树林中玩耍,总爱摘下那朵朵白花,花瓣厚实,冰清玉洁,花里面金黄的花蕊显露出娇贵,虽说香气不如百合那么幽雅,但是花色却十分喜人。第5句:想到这时,我会心地笑了,从五岁那年,那棵橘子树已经种在我的心底了,它默默地,在我不经意间帮我记下每个瞬间,记录了我的成长足迹… 第6句:记得我第一次吃橘子的时候才四岁,妈妈进门拎了一袋水果。我急忙跑过去,打开袋子一看,一个个金黄色的圆溜溜的果子在袋子里挤着,好不可爱。我拿着一个小的,害怕妈妈前来阻止,赶紧往嘴巴里塞。一咬,一股刺鼻的气味直冲鼻孔,呛得我直咳嗽,啊,是苦的。妈妈看到了,走过说:“这是橘子,要剥了皮才能吃的。” 第7句:瞧!橘子皮肤上凹凸不平,还刻着几道皱纹,像一位年迈而慈祥的老婆婆,身穿黄色的外衣。在橘子的顶端有一根像一朵绿色的叶子,像是把花倒过来似的长在橘子上的花剪下来,橘子。橘子发出一股沁人心脾的气味。我把它剥开,橘皮的里面是白色的,橘子就坐在中间,像一颗黄色的珍珠放在了花朵里,美丽极了。第8句:剥开橘子的金色外衣,一阵清香扑鼻而来,里面十几瓣果肉紧紧相连,果肉上面错综交杂着一条一条白色的茎。掰开果肉,取下一瓣放到嘴里,轻轻一咬,就能感觉到果汁四溢,那舔舔的滋味,从嘴里一直甜到了心里去。第9句:橘子是扁圆形的,顶部有一个棕色像梅花的东西,这个像梅花的东西与枝相连。而底部就不一样了,中间向里凹,像个小坑,整个像个小南瓜。颜色有很多很多,有桔黄色的,有绿色的,还有半黄半绿的,针眼大小的黑点,像人的皮肤,摸起来很粗糙。剥开皮,哇!月牙形的橘瓣往上凑,真像一个小灯笼!围成一圈,紧紧拥抱,胖乎乎的,真惹人喜爱!再仔细看,挂着白丝,细细的,像蒙上一层保护膜,又像披上薄纱,真有意思!咬一口,甜丝丝的,浓浓的,又清爽又可口。果肉想大米粒,晶莹透亮,甜中带酸,有的橘子还有点苦。有趣的是玉米粒似的籽,浅黄色,有的时候,淘气的从我从我手中滑下去。第10句:橘子虽然吃的是里面的果肉,可是,外面那层黄澄澄的皮也有不少作用,橘子皮可以做成中药,也可以把它撕得碎碎的,泡成一杯香喷喷的茶喝。不光如此,橘子的果肉剥去外面一层黄澄澄的皮,再剥去那层又白又薄的皮放在瓶子里,还可以当作一瓶饮料喝。橘子真是又美味,有解渴,有营养,又有用处! 第11句:夏天来临了,山坡上橘子树的叶子由嫩绿色变成了深绿色,橘子树上挂满了圆圆的橘子。开始,橘子只有小指头大小,渐渐地,长得和小皮球一样大小。橘子的颜色先是浅绿,随着时间的变化,渐渐地变成深绿。漫步在橘林里,随手摘下一个橘子,你用小刀削皮的时候,橘子皮上的汁水,溅到你那双小眼睛里,眼睛辣乎乎的,睁也睁不开,惹得人直掉眼泪;削掉皮以后,一瓣一瓣的橘肉呈现在你眼前,送到鼻子前闻一闻,酸溜溜的,还很诱人呢。第12句:在水果王国里,有很多好吃的水果,如榴莲、樱桃、草莓……但我最喜欢吃橘子。橘子有的圆圆的,有的扁扁的,像一个个小灯笼。你瞧,橘子的衣服各式各样的,有一些穿着黄裙子,有一些穿着绿背心,还有的穿黄中带绿的毛衣,真是爱臭美。如果你脱下橘子的外套,立刻会有一阵清香扑鼻而来。咦?那白白的是什么东西呀?原来,是橘子雪白的纱衣。橘子瓣像团结一心的兄弟姐妹们,永不分离。当你吃橘子瓣时,一口咬下去,橘子汁马上溅出来,酸酸甜甜的味道在你嘴里久久回荡着。但不要吃的太多,否则会上火的哦!橘子浑身都是宝。橘子皮能当药,可以泡茶,还可以放在厕所里除臭…你喜欢吃橘子吗?如果喜欢,请到我家来品尝一下吧! 第13句:我把橘子的每一瓣都分开,像一朵花,每个花瓣的上面都有一根精像花心。每瓣橘子都有一个透明的外套,里面就是果肉,果肉很像玉米似的长在上面,每个果肉的下面都有一条丝线,拽着果肉,像风筝似的,我把一瓣橘子放在台灯的灯管下,就像一轮黄色的明月,我把一瓣橘子放进嘴里,先是有点甜,我咬了一口,啊好酸呀!渐渐的感到了有股甜味道,流动在我的嘴唇之间,我不由自主的说:“橘子真好吃。” 第14句:秋天悄悄地来到了,一个个橘子由绿变黄,由黄变红,树上缀满了一盏盏小红灯笼,把树枝都压弯了腰。有的橘子躲在茂密的树叶中,就像害羞的小姑娘;有的露出全身,在枝头上摇来晃去,就像调皮的小男孩。如果摘下一个橘子,就会馋得你直流口水,剥开皮,掏出一瓣,那橘瓣就像一个弯弯的月亮,放在嘴里咬一口,甜津津的,汁水很快就充满了你的嘴巴。第15句:橘子是一种美味又解渴的水果,她长着一个圆圆的身子,穿着一件黄澄澄的大衣,大衣上有一个个的小圆孔,橘子不像苹果那样外表是那么光滑,不像猕猴桃那样毛茸茸的皮,绿油油的果肉,让人看了就起爱慕之心,橘子含有维生素C,比有些外表好看,可每营养的水果好多了。第16句:夜晚,在橘子皮上挖开一个小洞,掏出橘瓣,在中间点上一根小蜡烛,做成一个小橘灯,还能给黑夜带来光明哩! 第17句:我可喜欢吃橘子了,吃橘子的时候已开始会觉得很酸,但是吃着吃着反而会觉得又有一丝甜味。剥开橘子,会发现一瓣瓣的橘子里面,还有一颗颗小小的果粒,她们的身体紧紧地挤在一起,全靠一层薄薄的白皮保护着她们。咬一口子橘子的果肉会有许多汁水他们又酸又甜,吃了之后你一定会觉得心旷神怡。第18句:冬天,果农们都把一个个又大又红的橘子摆在街上卖,整条街就像被染红了的长龙,好多人都去买橘子;卖完橘子,果农们揣着一口袋的希望,高兴地回家了。第19句:我家门前的草地上种着很多水果树,其中,有一棵就是橘子树,绿油油的树叶中挂着几个圆圆的,小小的,橘子风一吹,他们便随风摆动,一不小心就会掉到草丛中三、用说明文逻辑顺序介绍竹林,200字左右?
竹子
竹,又叫竹子.竹子在生活中十分常见,是森林资源之一,有“梅兰竹菊”四君子之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称.
中国是竹的故乡,竹类植物资源丰富、品种繁多,在世界 60 多属 1100 多种的竹子中,我国占 37 属近 500 种.
在悠悠几千年的历史发展长河中,竹子与人民的生活息息相关,与灿烂的古代文化艺术结下了不解之缘,形成了独具特色的中国竹文化.中国古今文人墨客,嗜竹咏竹者众多.早在东晋就有陶渊明的“桑竹垂余荫,菽稷随时艺.”到唐朝杜甫的“绿竹半含箨,新梢才出墙.”再到宋朝王安石的“竹里编茅倚石根,竹茎疏处见前村.”
在我家乡屋前也有几棵竹,每次我见到她,她都是着一身绿衣裳,直挺挺地站在那.她有松树那挺拔的竹杆,有柳树那样多的枝叶,还有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更有文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德.
“咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”.这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致.有一年夏天,刮台风,有十级之强烈,当时我想:如此强的风,老家门口的那些竹子会不会被他们折了腰,断了骨?她能在如此的台风之下毅然挺立么?她会因此而变得一蹶不振吗?台风过后的一个星期,我回到了老家,果然他们抵挡不住台风压倒性的力量,但令我吃惊的是,他们只是弯了腰,并没有被折断.竹的生命力是顽强的,她能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存.刮台风的第二年,我再去看她时,她又穿上绿衣裳屹立在我面前.
虽然一年四季他都经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔.竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上.当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照.当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里.到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿.暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨.我爱竹子,爱它的顽强.每当狂风暴雨来临,它们个个精神抖擞,毫不畏惧.即使狂风吹落它们的枝叶,暴雨折断了它们的“脊梁”,它们仍然不肯向暴风雨低头,高高地挺立着,将根深深地扎在泥土里.它们像一排排坚强不屈的士兵一样,不肯向敌人投降屈服.
啊,竹子,你是生命的象征,是坚贞不屈的使者!
四、什么逻辑顺序?
按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序,这种顺序常用于事理说明文。说明的逻辑顺序,是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的。 事物之间的关系虽然错综复杂,但总是有主有次,有因有果,有一般的、有个别的,有普遍的、有特殊的,作者依据这些来安排说明内容的先后顺序,就容易把事物之间的关系说清楚。
逻辑顺序主要分成12种——从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特殊到一般、从结果到原因、从次要到主要、从部分到整体、从具体到概括、从本质到现象、从一般到特殊。
五、散文逻辑顺序?
散文的逻辑顺序可以指散文的结构和组织方式。散文的逻辑顺序通常包括以下几个部分:
主题引言:通常在散文的开头,通过引言和题目来介绍主题。
背景介绍:通常介绍散文写作的背景和相关的历史、文化、社会背景,以便读者更好地理解主题。
具体事例:通过具体事例来支持主题,例子应该与主题相关并且具有说服力。
论据解释:对事例进行详细的解释,以便读者更好地理解例子和主题的关系。
个人反思:这部分通常是作者根据主题进行个人反思,表达自己的观点和看法。
结论:在散文的结尾,对主题进行总结,并给出作者的最终观点。
这些部分可以根据需要进行调整和变化,但总体而言,这些部分是散文逻辑顺序的基本要素。
六、表示逻辑顺序的逻辑词?
答,表示逻辑顺序的逻辑词,大多都是因果关系的词汇,例如:因为,所以;由于,因此;为了,而;等等。
即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序,这种顺序常用于事理说明文。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。这是常见的说明顺序之一。
七、怎样用逻辑顺序描写猫?
去年生日的时候,妈妈送我一只小花猫。我高兴得一蹦三尺高,我给小花猫取了一个名字“花花”。
“花花”长得胖乎乎的,一身黑白相间的皮毛好像披着一块黑色花纹的丝绒。毛茸茸的长尾巴高高翘着,走起路来一甩一甩的,绿莹莹的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。一对三角形的小耳朵,一有细微的声响,耳朵就立刻灵活地左右转动。别看它的鼻子又小又黑,嗅觉可灵敏了,能闻到老远的鱼腥味。嘴边几根银亮亮的胡子,显得特别威武。
“花花"很贪吃。有一次,我和妈妈买了一些鱼头,准备煮鱼汤。一回到家,“花花”好像闻到了气味,在我脚边蹭来蹭去,不时还“喵喵”的叫着,好像在说:“主人、小主人,给我一点鱼头吃吧。”我看它可怜巴巴的样子,就挑了一些小的鱼头扔给它。“花花”猛地扑向鱼头,抓起鱼头就往嘴里塞,还吃得津津有味呢。
“花花”很贪玩。有一次,奶奶来我家,她准备给我织毛衣,她把毛线球放在沙发上,就去买菜了。“花花”看见了,想去瞧瞧。刚到毛线球前,线球突然从沙发上滚下来。“花花”吓得连忙退后几步,还一边“喵喵”地叫,好像在说:“这是什么怪物啊!我怎么没见过啊!”过了好久,它才慢慢向前移动,然后用爪子碰碰毛线球,见没有危险,就开始玩了。它抱着毛线球跑来跑去,当它回到房间时,发现脚被缠住了。它又“喵喵”叫了起来,好像在向我求救,我看了哭笑不得,连忙帮它解开。有时候,“花花”在屋里玩腻了,就跑到院子里的花枝上荡秋千,或者在我的作业本上留下几个“小梅花”印。
虽然“花花”很贪玩,但它却很尽职。到了晚上,“花花”就警惕地瞪大眼睛,注视着周围的动静。有时候,“花花”为了捉老鼠屏息凝视,一等就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。当老鼠出来后,“花花”像离弦的箭一样冲上去按住老鼠。捕捉到老鼠后,它总会“喵喵”叫着,好似在说:你这个大坏蛋,今天你跑不了了。”
“花花”既淘气又贪吃,既活泼又可爱。我爱我家的小花猫—“花花”。
八、用逻辑顺序写校园怎么写?
我的校园
我的校园是美丽的校园。不信请随我来看看。
走进校园的大门就可以看见,教学楼外面有一大片草坪用铁栏杆围住,里面有花、有草、有树、有石头铺成的小路。尤其在春夏这两个季节,草坪上的鲜花盛开了,小草也长得又绿又高,树也茂盛了,真是美不胜收啊!
再往前走几步就是教学楼了。教学楼大至颜色是粉色,不过上面有着许多小图画。教学楼总共有五层,壮观极了。
到校园里面,一下子就能看到国旗台,旗台中间是国旗杆,旗台四周还围着许多鲜花,漂亮极了!在鲜花的中央,国旗台显得更加漂亮了。
学校的操场是最显眼的了。操场里有乒乓球台,有篮球场,有跑道,有沙坑,有花坛,还有树。
学校的花坛在操场东边,红、黄、紫、橙,各种颜色的花儿应有尽有,非常漂亮鲜艳。
学校操场上有许多梧桐树,这些梧桐树在夏天里可以为我们遮挡炙烈的阳光,我们可以在树阴下尽情地读书和玩耍。
我爱我的校园,不管我到哪里,不管我长了多大,我永远不会忘记我的校园,我的母校!
九、纳米技术写作顺序?
先介绍纳米的概念,再举例说明纳米的应用与神奇。最后总结未来生活
十、纳米技术说明顺序?
先介绍纳米的概念,再举例说明纳米的应用与神奇。最后总结未来生活