达优高科 一、景物总分总作文
景物总分总作文是中学语文考试中经常出现的题型之一。这类作文要求考生对所给的景物进行细致全面的描述，归纳总结并作出评价。今天我们将深入探讨景物总分总作文的写作技巧和注意事项。
1. 看图、阅读材料
在写景物总分总作文之前，我们需要仔细观察所给的图画或阅读材料。图画或材料中的细节和元素将成为我们写作的重要素材。例如，如果图中有一幅描绘大自然的景色，那么我们可以用鲜花、绿树、蓝天等来描述其中的景物。
2. 分析景物特征
在描述景物时，我们应该注意使用形容词、名词等手法，准确而生动地描绘景物的特征。每个景物都有其独特的特点，我们可以通过观察和思考来寻找出来。例如，如果我们要描述一朵花，我们可以用鲜艳、香气、柔弱等词语来表达花的特征。
3. 进行分段描述
在写作过程中，我们应该将景物分为几个部分，并分段进行描述。通过合理的分段，可以使作文结构更加清晰，也便于读者理解。例如，如果我们在描述一个公园景区，可以分为花园、湖泊、儿童游乐区等进行分段描述。
4. 进行总结概括
当我们描述完所有的景物后，我们需要对这些景物进行总结和概括。总结概括可以体现我们对景物的观察和理解，也是对所描述景物的评价。我们可以用几句话概括出景物的整体特点，给读者留下深刻印象。
5. 注意语言表达
在写作过程中，我们应该注意语言的准确性和表达的生动性。使用恰当的词语和表达方式可以让读者更加容易理解我们的观点，并感受到景物的美好。同时，还要注意语法的正确性和文章的流畅性。
6. 多练习、积累素材
要想写好景物总分总作文，我们需要进行多次练习，并积累丰富的素材。通过不断的实践，我们可以提高自己的写作水平，更好地表达景物的特点和魅力。
总的来说，景物总分总作文是一种常见的写作题型，要求考生观察细致、描述准确，并进行总结概括。通过运用合适的语言表达，我们可以生动地描绘出各种景物，让读者感受到其中的美好。希望以上的写作技巧和注意事项对大家有所帮助，祝愿大家在语文考试中取得优异成绩！
二、写景物总分总作文
写景物总分总作文
写景物是我们在学习作文的过程中经常遇到的一种题材，它要求我们用生动的语言把一个景物的特点、形象描写出来。写景物总分总作文是写景物作文的一种常见结构，它可以更好地组织文章内容，清晰地展示景物的特点。
一、总述景物
在写景物总分总作文中，我们首先要对整个景物进行总述。这一部分要注意用多样的语言来描述景物，让读者能够感受到作者对景物的独特感受。
比如，我们假设今天要写一篇关于夏天的湖泊的作文。我们可以这样总述：
夏日里，湖面上波光粼粼，如同一面镜子，透过湛蓝的水面，倒映出周围的高山和翠绿的树林，美不胜收。
通过这样的总述，读者能够立刻进入到文章中所描述的湖泊的美丽景象当中。
二、分述景物
接下来，我们需要对湖泊的各个方面进行分述。在这一部分，我们可以从湖面、水质、水生物等多个方面入手，逐一进行描写。
下面是一个关于湖面的分述：
湖面上微风拂过，泛起一层层涟漪，犹如舞动的羽毛，在细微的光线下闪耀着银色的光芒。微风送来阵阵凉意，让人感到心旷神怡。
通过这样的描述，读者能够清晰地感受到湖面的细腻和美丽。
接下来，我们可以继续对水质、水生物等进行分述，以丰富文章的内容。
三、总结景物
在分述完各个方面之后，我们需要对景物进行总结。这一部分要注意突出景物的独特之处，让读者对这个景物留下深刻的印象。
继续以湖泊为例，下面是一个总结的描述：
这片湖泊，无论从哪个角度来看，都如同一幅美丽的画卷。它的湖面平静而宽广，水质清澈见底，水生物繁多。夏日里，来这里游泳嬉戏的孩子笑声不绝于耳，给整个湖泊增添了一抹生机和活力。
通过这样的总结，读者能够对整个湖泊的美丽印象深刻，并且从中体会到作者的感悟。
结语
通过总分总的结构来写景物作文，可以使文章更加条理清晰，层次分明。总述景物引起读者兴趣，分述景物逐一展示景物特点，总结景物突出景物独特之处，给读者留下深刻的印象。
希望大家在写景物作文时能够充分发挥自己的想象力和创造力，用优美的语言描绘出景物的美丽与独特之处。
三、描写景物 总分总
当谈到创作一篇精彩的博客文章或文章时，一个重要的方面是如何描写景物。描写景物不仅可以丰富读者的阅读体验，还能使文章更加生动和引人入胜。本文将探讨如何有效地描写景物以及总结整个文章。
描写景物的重要性
描写景物是一种艺术的表达形式，通过文字来描述人们所看到、感受到的环境、场景或物体。描写景物可以通过运用形容词、副词、动词和名词等丰富的词汇来改善文章的描述能力。
首先，描写景物可以激发读者的视觉感知。通过详细而生动的描绘，读者可以在脑海中形成场景的图像，仿佛置身其中。例如，"蓝天白云，碧海金沙"这样的描写可以让读者感受到海滩的美丽和宁静。
其次，描写景物可以增强读者的情感参与。当读者能够通过描绘感受到情绪、气氛和细节时，他们更容易与文章建立起情感联系。例如，描写一场雨后的花园中花朵的香气和清新的风可以让读者感受到宁静和愉悦。
最后，描写景物可以提高文章的可读性和吸引力。当文章能够生动地描绘场景和细节时，读者更愿意继续阅读下去。他们会被吸引到文章中，希望了解更多有关描写的内容，这样他们就能更好地欣赏和理解文本。
运用描写景物的技巧
下面是一些运用描写景物的技巧，帮助你在博客文章中创造生动的场景：
- 使用形容词和形容词性短语：形容词可以帮助你详细地描述事物的外观、形状、颜色、大小和质地。例如，"巍峨的高山"或"翠绿的草地"。
- 运用比喻和隐喻：比喻和隐喻可以帮助读者更好地理解和感受事物的特点。例如，"她的笑容如同阳光般温暖"。
- 利用动作和动词：通过描述事物的动作来增强描写的效果。例如，"风吹拂着树叶，发出轻柔的沙沙声"。
- 注重细节：在描写景物时，注意细节可以使场景更加真实和生动。例如，"在花坛的角落里，有一只红色的蝴蝶停在了一朵白色的花上"。
总分总结构的运用
总分总是一种常见的文章结构，它可以帮助你整理思路并清晰地表达观点。总分总结构的一般模式是：先总述要点，然后逐一分析每个要点，最后再总结全文。
在描写景物的文章中，总分总结构同样适用。你可以使用总分总结构来展示整个景物描写的脉络和逻辑。首先，总述要点，即简单介绍你要描写的景物和目的。然后，在每个分点中，逐一描述景物的不同方面，例如外观、气氛、细节等。最后，总结全文，回顾描写的核心要点和感受。
通过使用总分总结构，并结合前面提到的描写景物的技巧，你可以轻松地创作出生动而引人入胜的描写景物的博客文章。
结语
描写景物是一项重要的写作技能，可以使文章更加生动和有趣。通过细致入微的描绘和运用合适的表达手法，你可以让读者身临其境，感受到文章中所描述的场景。同时，运用总分总结构可以帮助你更好地组织描写内容，使文章结构清晰明了。希望本文所提供的技巧和结构对你的写作有所帮助！
四、总分总的景物作文
总分总的景物作文
景物作文是中小学生常见的写作题目之一，通过描述或描绘某个景物、地点或场景来展示写作能力。总分总结构是一种常见的写作方式，适用于各种类型的作文，包括景物作文。
总分总即通过对某个主题进行整体的描述，然后再展开具体的细节，最后再进行总结。在景物作文中，总分总的结构可以用于描述风景名胜、家乡、校园等各类场景。
总：描绘整体场景
在写作的开头，我们首先要对整体场景进行描绘，通过生动的语言和形象的比喻帮助读者形成对景物的整体印象。例如：
某某景区位于美丽的山水之间，犹如一颗明珠镶嵌在大自然的怀抱中。四周群山环绕，云雾缭绕，宛如仙境一般。这里拥有优美的自然风光和丰富的人文底蕴，吸引了大批游客前来观赏。
分：详细描写细节
在描绘整体场景之后，接下来我们要展开对景物的具体细节进行描写。可以从多个方面进行描述，包括景色、环境、特色等等。例如：
这里的山峦叠嶂，峰峰相连，如同守护者一般挺立在山谷之间。山上郁郁葱葱的树木似乎都在向人们招手，一阵微风吹过，仿佛置身于天然的氧吧中。而山下的湖泊清澈见底，水面上荷叶点点，金鱼嬉戏，让人沉醉其中。
不仅如此，这里还有独特的民俗文化。每年的某某节，人们会举行盛大的庆祝活动，一起歌舞庆祝丰收。而某某文化村则保存着古老的建筑风格和传统工艺，让人仿佛穿越到了过去的岁月。
总：对整体进行总结
在描写完具体的细节之后，最后我们需要对整体进行总结。可以从自己的感受或者对景物的赞美进行总结。例如：
某某景区是一片充满神秘和魅力的土地，这里的美景令人流连忘返。蓝天白云、青山绿水、古老的文化底蕴，构成了这个迷人的风景画卷。来到这里，不仅可以享受大自然的馈赠，还能感受到人与自然的和谐共生。
总结起来，景物作文是一种通过对某个景物、地点或场景进行描绘来展示写作能力的常见题目。在写作过程中，我们可以运用总分总的结构，先进行总体描绘，再展开细节描述，最后进行总结。通过这种结构的运用，能够更好地向读者传达出景物的美丽与魅力。
五、总分和总分总区别？
总分就是先总体的概述，然后分说。总分关系就是构段方式中的一种，是指自然段中有一句话上对全段内容的总结说明，其它几句分别从不同方面展开。
总分总就是先进行概括，然后具体分析，然后再总结。开头提出论点（开门见山），中间若干分论点，结尾总括论点（或重申论点，或总结引申）。
1总分总结构的特点
总分总的结构在一开始就将文章要点就交代清楚，使读者能在最短时间内了解文章最重要的信息，有效地稳定了读者的阅读情绪。相对于“总分”的结构方式，“总分总”的结构在结尾处对文章整体内容作以收尾、总结，与开篇内容遥相呼应，使文章脉络互相贯通，各部分各有特点又紧密联系。
六、纳米技术总分的资料？
纳米技术(nanotechnology)是用单个原子、分子制造物质的科学技术，研究结构尺寸在1至100纳米范围内材料的性质和应用。
纳米科学技术是以许多现代先进科学技术为基础的科学技术，它是动态科学(动态力学)和现代科学(混沌物理、智能量子、量子力学、介观物理、分子生物学)和现代技术(计算机技术、微电子和扫描隧道显微镜技术、核分析技术)结合的产物，纳米科学技术又将引发一系列新的科学技术，例如:纳米物理学、纳米生物学、纳米化学、纳米电子学、纳米加工技术和纳米计量学等。
七、总分结构和总分总区别？
一、总分
顾名思义，总分结构就是先提纲挈领，先说总论，然后再通过不同论述来证明总论。这里有三个注意点：
1、结论先行（总起）
2、不管是怎样的“分”，都应该在“总”的统摄之下，并为“总”服务的。
3、一般情况下,“先总后分”中“分”的内容是并列的。
基本结构
比如说：
水是最宝贵的资源，没有水，庄稼就没法成长；没有水，工厂就没法运转；没有水，人类就没法生存。
先把总论先说出来：水是最宝贵的资源，三个”没有水”以并列得方式来证明结论。
二、总分总
总分总基本结构
总分总结构的作文的意义：
开头的“总”要么提出话题，要么提出观点。比如《终身成长》这本书， 我们开篇可以写：拥有成长型思维才能有更好的人生，把观点先提出来。也可以用更好的手法把观点引出来，比如你是否发现身边的人经常爱生气、是否急于想证明自己很优秀、常常觉得自己被同事，领导冒犯，而且会进入恶性循环，觉得全世界都是敌人，没人爱你。你知道该怎么办吗？今天向你介绍一种思维模式——成长型思维，这可以帮你解决所有问题。
我们需要把观点首先在开篇讲出来，结论先行。然后再在“总分总”中的“分”来证明开篇提出来的话题或观点，”分“有哪些注意点呢？
1、不管是怎样的“分”，都应该在“总”的统摄之下，并为“总”服务的。
比如我们开篇说的是成长型思维，分段落中就不能写其他不相关的内容，如果你写成：妈妈爱我是因为我很乖，这个就和成长型思维一点关系都没有，如果你写"成长型思维的人注重更多的是自身成长，而不是所取得的成绩，就像乔丹......."就和观点很契合。
2、“分”可以是并列、递进、对比关系等等
并列关系
就是说文章各部分的内容没有主次轻重之分。
比如培根的《论读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。
我们来写《终身成长》可以从学习、工作、育儿、夫妻这几个角度来写成长型思维的好处，就是采用并列结构。
递进关系
就是说文章几部分内容逐层深入。
比如《不求甚解》一文，先从“不求甚解”一词的来历谈起，分析了陶渊明的读书方法，首先要“好读书”，二是主张读书要会意。再从正反两个方面举例说明，读书应当重在读懂书本的精神实质，而不是寻章摘句。最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性。
写《终身成长》就可以围绕如何养成成长型思维来写，从先认识，后接纳，再改变，最后教孩子，帮别人，再复利自己层层递进，这就是递进关系。
对比关系
就是说文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。
比如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文，前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点，即中国人失掉的是“他信力”，发展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接批驳了敌论；后一部分从正面列举事实，提出正确的论点，我们中国人没有失掉自信力，间接地批驳了敌论。
写《终身成长》可以先从“固定思维”说起，解释一下这个思维是什么意思，用案例来支撑一下，比如麦肯罗，然后写上承上启下的句子，比如“然而还有一种思维叫成长新思维....",对成长型思维进行论述，这就是对比关系。
最后结尾的“总”一般是重申观点或深化论点，比如我们开篇提到的话题是成长型思维，我们结尾可以写成：你的思维方式里，藏着你的未来，成长型思维是我们拥有更好人生的利器。
然后再加深一下这个观点（我称这里叫送甜点）——希望大家能够努力的觉醒自己，成为一个拥有成长型思维的人，少了点焦虑、多了点平和、少了点锐气，多了点成熟。
这样就是一篇比较合格的总分总的文章结构。
相对于“总分”的结构方式，“总分总”的结构在结尾处对文章整体内容作以收尾、总结，与开篇内容遥相呼应，使文章脉络互相贯通，各部分各有特点又紧密联系。
八、什么叫总分总？
总分总是一种写作结构。 这种结构的特点是把观点首先在开篇讲出来，结论先行。然后再在“总分总”中的“分”来证明开篇提出来的话题或观点
1、不管是怎样的“分”，都应该在“总”的统摄之下，并为“总”服务的。
比如我们开篇说的是成长型思维，分段落中就不能写其他不相关的内容，如果你写成：妈妈爱我是因为我很乖，这个就和成长型思维一点关系都没有，如果你写"成长型思维的人注重更多的是自身成长，而不是所取得的成绩，就像乔丹......."就和观点很契合。
2、“分”可以是并列、递进、对比关系等等。
在文章最后，再次总结观点，实现“总”
九、用总分总造句？
1、我们每个人生活在这个世界上都要爱心，因为有爱心才有成就；爱心是一块帆布，帮你行舟；爱心是一把伞，在你有困难时，为你遮挡风雨；爱心是一本书，在你迷芒时，告诉你做人的道理，总之，爱是世上所有美好的事物。
2、这个世界上最令人心存感激的是拥有他人对自己的一份爱心；爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫穷交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，是濒临绝境的人看到的生命希望；爱心是漂荡在夜空中的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的安慰，总之，不论你是什么身份，也不论你在何时何地，都离不开爱心的滋润和鼓励。
3、我们任何人在这个世界上都不是冷漠无情的，都要和周围的人进行各种各样的沟通；你是商人，就要和客户一起谈生意，一起吃饭，共同合作；你是邻居，就要同隔壁问候，共同创造美好的气氛；你是老师，就要同学生一起学习，一起讨论，共同构成和谐的班级，总之，不论你从事什么事业,也不论你在何时何地，都离不开与别人交流。
十、小学总分总作文？
豆香园
我们学校附近有一个小公园，它的名字叫“豆香园”。“豆香园”是一个即美丽又好玩的地方。
“豆香园”是一个美丽的地方。一年级下学期“豆香园”刚刚建好，从那时起我就经常去豆香园。豆香园里有很多美丽的景色。这里有个美丽的中心湖，湖边一边是有鹅卵石砌成的湖岸，另一边是一堆扎乱的石头，其中有一块石头象鳄鱼的头，我和爸爸叫它为“鳄鱼石”。在湖上有一座石桥，每天都有人在桥上给湖中的鱼喂食。湖的沿岸有柳树，柳枝在风中摇曳。在湖中的鱼儿游来游去，还有青蛙和小乌龟。这里真是一个美丽的地方。
“豆香园”也是一个好玩的地方。在园子的一侧有一个儿童乐园，里面有滑梯、跷跷板、单杠等游乐器材。孩子们在那里玩的开心极了。旁边还有一个篮球球场，我和爸爸经常去篮球场打篮球。湖边还可以捞鱼玩。我和爸爸每次去豆香园都玩得非常开心。
这个“豆香园”真是个美丽好玩的地方呀。
