达优高科 一、乐高积木玩具视频大全
乐高积木玩具视频大全
乐高积木是世界上最受欢迎的玩具品牌之一，以其丰富的创意和可玩性而闻名。无论是年幼的孩子还是成年的收藏家，乐高积木都能带给他们极大的乐趣和满足感。作为一个乐高迷，我想与大家分享一些精彩的乐高积木玩具视频，让大家深入了解乐高积木的魅力和多样性。
1. 乐高城市系列
乐高城市系列是乐高积木的经典系列之一，模拟了现代城市的各种场景和建筑物。从消防站、警察局到医院和机场，乐高城市系列提供了无限的想象空间和角色扮演机会。下面是一些精选的乐高城市系列视频：
- 消防站：了解消防员如何救火和保护城市的安全。
- 警察局：跟随警察追捕罪犯并维持社会治安。
- 机场：体验乘坐飞机和探索机场的刺激旅程。
2. 乐高科技系列
乐高科技系列为孩子们展示了科学和技术的奇妙世界。通过构建机器人、探索太空、模拟科学实验等活动，孩子们可以培养创新思维和问题解决能力。以下是一些令人惊叹的乐高科技系列视频：
- 机器人编程：学习如何使用编程语言控制乐高机器人完成各种任务。
- 太空探险：跟随宇航员探索外太空，并了解宇宙的奥秘。
- 科学实验：通过模拟科学实验，了解物质和能量之间的关系。
3. 乐高创意系列
乐高创意系列旨在激发孩子们的想象力和艺术才能。从建造动物、设计城市到创作独特的艺术品，乐高创意系列为孩子们提供了发挥创造力的平台。以下是一些精选的乐高创意系列视频：
- 动物创作：学习如何使用乐高积木构建各种栩栩如生的动物模型。
- 城市设计：设计你自己的城市，包括房屋、公园和交通工具。
- 艺术品创作：利用乐高积木创作独特的艺术品和雕塑。
4. 乐高迷你人物系列
乐高迷你人物系列以小巧玲珑的迷你人物为特色，模拟了各种职业和角色。从医生、建筑师到运动员和厨师，乐高迷你人物系列允许孩子们扮演各种不同的角色，体验不同的生活方式。以下是一些有趣的乐高迷你人物系列视频：
- 职业体验：跟随乐高迷你人物体验不同职业的日常工作。
- 时尚秀：为乐高迷你人物设计时尚的服装和配饰。
- 足球比赛：主持一场乐高迷你人物之间的足球比赛。
通过观看这些精彩的乐高积木玩具视频，我们可以深入了解乐高积木的世界。不仅可以培养孩子们的创造力和想象力，乐高积木还能促进团队合作和问题解决能力的发展。无论是作为孩子的玩具还是成年收藏家的收藏品，乐高积木都将带给你无尽的乐趣和挑战。
二、乐高积木玩具编程教程大全
乐高积木玩具编程教程大全
乐高积木是一种极具创意和启发性的玩具，它不仅可以让孩子们在搭建的过程中培养动手能力和逻辑思维能力，还能通过编程模块的引入，让孩子们学习基础的编程概念。本篇博文将为大家介绍关于乐高积木玩具编程教程的完整指南，帮助孩子们和家长们更好地了解如何通过玩乐高积木来学习编程。
在开始学习乐高积木编程之前，我们首先需要了解什么是编程以及乐高积木编程的基本原理。编程是一种用来指挥计算机完成特定任务的技能，而乐高积木编程则是将编程概念应用到乐高积木搭建中的过程。通过乐高积木编程，孩子们可以通过组装不同的积木模块，来实现特定的动作和功能，从而培养他们的创造力和解决问题的能力。
接下来，让我们一起来探索如何利用乐高积木玩具进行编程学习。首先，我们需要准备一些基础的乐高积木模块，例如传感器模块、执行器模块和控制模块等。这些模块可以帮助我们构建各种不同的机器人和装置，用来完成不同的编程任务。
在乐高积木编程教程中，最常用的编程语言是 Scratch。Scratch是一种图形化的编程语言，通过拖拽代码块的方式来完成编程任务，非常适合初学者学习编程。通过Scratch，我们可以为乐高积木机器人设计各种不同的动作和行为，让孩子们在乐趣中学习编程。
在进行乐高积木编程的过程中，孩子们不仅可以学习基础的编程概念，还可以培养团队合作和解决问题的能力。通过合作搭建和编程乐高积木机器人，孩子们可以共同解决问题，互相学习，提升彼此的技能和能力。
最后，对于家长来说，要想让孩子更好地学习乐高积木编程，可以多与孩子沟通交流，鼓励他们尝试新的编程挑战，同时也要给予他们足够的支持和鼓励。通过乐高积木编程，孩子们不仅可以学习到实用的编程知识，还可以培养创造力和解决问题的能力，为其未来的发展打下坚实的基础。
三、乐高积木玩具搭建技巧大全
对于无数儿时的回忆，乐高积木无疑是最经典的存在。这种拥有百年历史的拼装玩具,不仅能激发孩子们的创造力和想象力,更能培养他们的动手能力和专注力。无论是小朋友还是大人,相信每个人都曾沉浸在那片缤纷多彩的乐高世界中,尽情释放内心的创意。
乐高积木的魅力所在
乐高积木之所以能持续吸引着一代又一代的玩家,其魅力主要体现在以下几个方面:
无限可能性:乐高积木的搭建方式多种多样,从简单的汽车到复杂的城堡,想象力是唯一的限制。
互动性强:搭建过程需要动手操作,能够增强亲子互动,培养孩子的专注力和耐心。
开发智力:搭建过程需要动脑思考,能够锻炼孩子的逻辑思维能力和空间想象力。
趣味性高:丰富的主题和造型设计,让玩乐高成为一种快乐的体验。
乐高积木搭建技巧
想要充分发挥乐高积木的魅力,掌握一些搭建技巧是很有必要的。以下是一些建议:
从简单开始:对于初学者,可以先从一些简单的模型开始,熟悉积木的形状和搭建方式。
遵循说明书:每个乐高套装都附带详细的说明书,按部就班地搭建能够培养耐心和专注力。
发挥创意:在掌握基本技巧后,可以尝试自由发挥,设计出属于自己的独特作品。
分类整理:将不同形状和颜色的积木分门别类地存放,能够提高搭建效率。
注意稳定性:在搭建过程中要注意作品的平衡和稳定性,避免轻易倒塌。
感谢您阅读本文!通过掌握这些乐高积木搭建技巧,相信您一定能在这个充满乐趣的世界中尽情发挥创意,体验到乐高带来的无穷快乐。无论是亲子互动还是个人娱乐,乐高积木都将成为您的良师益友。
四、乐高是不是积木玩具？
很多中国家长认知里的乐高好像就是积木，但事实上它还有乐高教育、乐高酒店、乐高乐园。而我们说的去“学乐高”，就是在乐高教育学习课程。
我觉得乐高和所有的校外教育最大的区别就是，它很抽象，不具体。不像你去学英语，你就知道我是学英语去了，学美术就是学美术去了。你要学乐高了，家长直观地就认为孩子去学搭建积木去了。
其实，乐高教育是通过乐高教具的使用和模型的搭建，完成对孩子STEM课程的学习。搭建是乐高的教学过程，不是教学目的。而我们的教具就是家长们俗称的乐高积木、玩具。
但是，也有很多特别的教具，比如螺丝刀、螺丝钉、轮胎、履带、包括螺旋桨、各种吊臂，还有齿轮、轴套、涡轮、蜗杆等等。
一，乐高给孩子带来了什么？
1、思维方式的培养
科学家都说孩子（特别是7岁以下）的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。
孩子们虽然会模仿，但是他们并不喜欢跟随和仿照他人，他们喜欢有自己的风格，经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。（举个例子：要求孩子们搭建一辆小车，从相同高度的斜坡下滑下，看哪辆车跑得最远。孩子们会不断的动脑筋去尝试，去改变车身重量、车轮大小，甚至去改变整体的车身的结构，从4个轮子的车改成3个轮子的等等。
2、观察力和专注力的培养
玩乐高可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决能力。
3、性格培养
玩乐高对孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多；通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。
二、乐高课程大揭秘
乐高积木可以在家玩，也可以去上乐高课。两者的区别在哪呢？概况而言，玩具突出FUN，让孩子们玩得开心；教育突出Hard Fun，也就是玩的过程是有挑战的。
1.首先，器材不同，玩具大多是在商场里看到的得宝系列、Lego City、Hero Factory等等，可以根据搭建图纸来搭。而乐高教育的器材有其独特的零配件，比如齿轮、涡轮、杠杆、EV3机器人，教育版的器材会突出教育性；
2.其次，从孩子玩的角度来说，自己购买乐高玩具和在早教 功能室玩乐高玩具没有本质的区别，但孩子自己在家玩，很多时候是随机的、凭兴趣的；而在乐高教育机构的优势是：课程是乐高教育研发部门和麻省理工大学、剑桥等名校的科学家及教育心理学家合作开发的，根据孩子的认知发展制定的一套科学的课程体系，是针对不同年龄阶段的孩子的兴趣来编制的，比如3岁的小孩是针对自我认知和社区的了解，而4至6岁小孩是针对科技、太空等外界的了解；7至8岁是科学与技术系列；9岁以上是头脑风暴机器人。
乐高针对不同年龄阶段的兴趣来编制课程，分为学前和学龄两个阶段，学习的内容不同，且体系是呈阶梯上升的。
a.学前儿童：完整儿童的教育发展观
学前是孩子一生中语言、智力、思维、和想象等能力飞速发展的时期，也是孩子形成个性的关键时期，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这一时期的儿童最重要的就是要提供给他们丰富、适宜的智力玩具，启迪和满足他们的未知欲。
所以这一时期乐高教育是“完整儿童的教育发展观”，即是全面培养儿童，让儿童在乐高建构的过程中，对其知识、智力、情感、肢体、能力等多方面进行培养，为其终身发展起到奠基作用。
b.学龄儿童：引入多学科知识和社会活动
学龄儿童也就是7岁到12岁小学阶段的孩子，已经能够理解较抽象的知识，能够有简单的逻辑推理、独立的参加一些社会活动的能力，所以乐高教育在7岁之后的课程上多增加了一些较为复杂的学科知识，比如机械、结构、工程、机器人编程等方面的；在能力培养上增加了搜集整理分析数据、逻辑运算、策划安排活动、参加大型的机器人比赛等方面的社会活动。
学龄儿童的课程，主要是根据美国STEM（科学、技术、工程、数学）课标来设计内容和难度的，有动力机械、绿色能源、还有气动力的课程，最后再到机器人课程，这些课程循序渐进地把科学知识教给孩子，同时也培养了孩子科学的不怕失败的试验精神。
3.最后，是之前我们说到过的乐高对孩子性格培养的帮助上，和小朋友们一起玩乐高，孩子之间有个学习和互动的过程，可以培养孩子们之间合作、沟通的能力、向他人学习的习惯，也学会接受自己的失败，加强孩子的忍耐挫折的能力。
三、给爸妈的建议
1.首先，乐高学习强调孩子的学习的主动性、社会性和情境性，所以孩子是主体，家长要做的是兴趣的激发者和引导者，引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验并学习知识的处理和转换，不能单纯的知识灌输、单纯的告诉孩子一个结论。
2.其次，乐高是“从面到深”地去引导孩子，所以当孩子学一样东西的时候，家长要陪着孩子学到一定的深度，并观察孩子的成长，比如孩子哪些方面有提升、哪些还有欠缺，并去帮助孩子成长，这也是家长的成长过程。
3.再次，家长不能处在评判的角色，要有好奇心去了解孩子的构思，引导孩子去表达，说出他的想法。自己搭过乐高的家长，就会知道其实真的不容易。自己动过手和没有动过手的家长，对孩子的评价差别很大。所以要清楚过程比结果重要，搭建过程中的积极思考最为重要。
五、如何看待汕头澄海榫卯积木玩具畅销100多个国家？国产积木玩具能否挑战乐高的霸主地主？
之前写过一篇推荐正好提到过中国榫卯积木：
预算500元，有什么值得的积木玩具推荐吗？榫卯（sǔn mǎo），是一种中国传统建筑、家具及其它器械的主要结构方式，是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。凸出部分叫榫（或叫榫头）；凹进部分叫卯（或叫榫眼、榫槽）
融合了鲁班榫卯文化和微缩营造的理念的中国榫卯积木，由无数个零件纵横交错，部件间相互制约、和谐统一、相生相克、以制为衡，进退转承的是真正的中国文化。
利用错位、限位、避让的设计理念实现榫卯模块之间的结构锁定。采用间隙导入，错位安装等搭建技巧，在搭建过程中让人拥有全新的搭建体验。将榫卯结构中的匠心智慧 表现的淋漓尽致，细致入微的体现文化传承与技艺的和谐统一，是我们中国人自己的积木。
中国传统木工技艺，让孩子在了解中国古典建筑的精妙之处，同时得到乐趣并激发他们的创造力。
纪录片《中国手作》第一季的第一集，讲得就是“榫卯智慧”，可见其在传统手作中举足轻重的地位！
我们传承了几千年的榫卯工艺走向世界令人欣慰，希望全世界的孩子都能在玩乐中，感受古老传承的大国工艺，感受中华民族非遗文化的魅力与伟大。
我是@漂摇，家有三男孩让我虎虎生威！我的其它内容：紅孩兒圣婴大王是不是小孩子?小学数学怎么辅导？博士妈妈被女儿写作业逼哭，称「我都不想做她妈了」小学生如何高效背诵古诗词？「伪勤奋」是怎样一种学习状态？如何让孩子提高学习效率，告别伪勤奋？求推荐：适合三四年级小学生的英语绘本！？书单再多，落灰白搭！男孩子爱读什么书？小学一年级有哪些书包和文具推荐？孩子二年级，想买些合适的历史书给她熏陶熏陶，有推荐的吗？有什么适合一年级左右的孩子自己阅读的故事绘本？如果只能推荐一本绘本，你会推荐哪本？如何让小学生爱上阅读并且主动阅读？有哪些适合小学生的读物值得推荐？适合快两岁的小朋友看的绘本、童书有哪些，可以推荐一下吗？
六、乐高积木是不是智慧玩具？
乐高积木是智慧玩具，现在已是儿童喜爱并热衷于制作各种小玩具，出自他手的小飞机、汽车、动物个个形态逼真、惟妙惟肖。尽管他不懂经商，玩具经常滞销，但这并未使他放弃自己的爱好。
后来，他设计的拼插玩具“约约”终于风靡一时。1934年，他为自己的积木玩具设计了“乐高”商乐高积木最初只是启发婴幼儿智力的简单玩具，后来逐渐发展，拥有了多种系列，对不同年龄的男女少年儿童都颇具吸引力。目前乐高积木走俏全世界，在120多个国家里占有市场。据统计，拥有乐高积木的儿童在3亿以上。它是一款提高中小学生智力的一款好游戏
七、乐高积木玩具属于什么作品？
属于益智作品吧。拼的时候还挺能提高注意力的
八、乐高玩具功能最多的积木？
星球大战，街景，超级英雄，魔戒的机关．可玩性都很高。但是价格高，乐高没有便宜货，想买便宜的只能是国产
九、乐高积木机器人教程？
步骤/方式1
两个小车作为机器人的脚
步骤/方式2
长方形的积木搭建一样高的，作为两条腿
步骤/方式3
搭建机器人的肚子，管道连接器放在两侧，一会儿搭建胳膊
步骤/方式4
用长方形积木块将肚子围好
步骤/方式5
围好的机器人肚子
步骤/方式6
按上管道作为胳膊
步骤/方式7
安装脖子，嘴巴，带眼睛的积木。机器人组装完毕
十、乐高积木拼装机器人
乐高积木拼装机器人：儿童发展潜能的启蒙之旅
乐高积木拼装机器人是一项结合了教育与娱乐的活动，不仅仅是简单的玩耍，更是一次儿童发展潜能的启蒙之旅。通过动手拼装，培养孩子们的逻辑思维能力、创造力和团队合作意识，同时激发他们对科学和技术的兴趣。
在今天这个信息爆炸的时代，孩子们往往沉溺于电子设备带来的快感，缺乏实际动手的体验。而乐高积木拼装机器人正是一款能够让孩子们远离电子屏幕，亲手动手创造的教育玩具。玩乐高不仅仅是简单的堆砌积木，更是一种思维的碰撞与融合，激发孩子们的创造力和想象力。
作为家长，我们常常关心孩子们的学习成绩，但更重要的是培养他们的综合素质和能力。乐高积木拼装机器人正是一种融合了教育和娱乐的教育方式，通过潜移默化的方式培养孩子们的自主学习能力、解决问题的能力和团队协作能力。
为什么选择乐高积木拼装机器人？
乐高积木拼装机器人在教育界备受推崇，其理念和教学方式已经走进了许多学校和教育机构。那么，为什么选择乐高积木拼装机器人呢？
首先，乐高拼装机器人注重培养学生的动手能力和实践能力。通过动手拼装机器人模型，孩子们能够更好地理解科学原理和技术知识，锻炼他们的操作技能和耐心。其次，乐高积木拼装机器人能够培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。在拼装的过程中，孩子们需要运用逻辑推理和分析能力，培养他们的头脑风暴和解决问题的能力。
此外，乐高积木拼装机器人还可以培养学生的团队合作意识。在拼装机器人的过程中，孩子们需要相互协作、共同讨论，培养他们的团队合作和沟通能力。这对于培养学生的社交能力和团队意识非常重要。
乐高积木拼装机器人的教育意义
乐高积木拼装机器人在教育领域有着重要的意义，它不仅仅是一种娱乐活动，更是一种融合了教育与科技的教学方式。在当今这个信息化时代，培养孩子们的创新精神和实践能力已经成为教育的重要任务。
乐高积木拼装机器人可以激发孩子们对科学和技术的兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力。通过动手拼装机器人模型，孩子们能够更好地理解科学原理和技术知识，锻炼他们的操作技能和逻辑思维能力。
另外，乐高积木拼装机器人还能够培养学生的团队合作意识和沟通能力。在团队合作的过程中，孩子们需要相互协作、共同讨论，培养他们的团队合作和沟通能力。这对于培养学生的社交能力和团队意识非常重要。
结语
总的来说，乐高积木拼装机器人不仅仅是一种儿童玩具，更是一种能够培养孩子们多方面能力的教育工具。它通过动手拼装、创造性思维和团队合作，为孩子们打开了一扇通往科学、技术和创新的大门，让他们在玩耍中学习，在学习中成长。
